人教版高中物理必修第一册3.1 重力与弹力 导学案

第四节重力势能(学案)班级姓名2015-04-24一、学习目标1．理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行计算．2．理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关．3．知道重力势能的相对性．二、知识储备1．做功的两个要素__________________2．功的公式：____________________3．功有正、负之分①当α=π/2时，____________②当α＜π/2时，_____________③当π/2＜α≤π时，______________4．势能的概念三、自主预习1．物体运动时，重力对它做的功只跟它的________和________有关，而跟物体运动的_______无关。物体被举高时，重力做_______；物体下降时，重力做________。2．物体的重力势能等于它所受的________与所处________的乘积。即Ep=_________，单位是________。3．重力势能具有__________（填“相对性”“绝对性”），它是相对于某一水平面来说的，这个水平面叫做_______。重力势能属于________和_______所组成的这个系统四．典例剖析例1.质量为100g的球从1.8m的高处落到水平面上,又弹回到1.25m的高度.在整个过程中重力对物体做的功是多少?（g=10m/s2）0.55J练习：一质量为5kg的小球从5m高处下落,碰撞地面后弹起,每次弹起的高度比下落高度低1m,求:小球从下落到停在地面的过程中重力一共做了多少功?(g=9.8m/s2)245J例2.如图所示，桌面离地高为h，质量为m的小球从离桌面高为H处自由下落，不计空气阻力，假设桌面为零势能的参考平面，则小球在图示位置处的重力势能（B）A、mghB、mgHC、mg（H+h）D、mg（H-h）例3.关于重力做功和物体的重力势能，下列说法中正确的是(AB)A.当重力对物体做正功时，物体的重力势能一定减少B.物体克服重力做功时，物体的重力势能一定增加 C.地球上任何一个物体的重力势能都有一个确定值D.重力做功的多少与参考平面的选取无关五．达标检测1.关于重力势能的理解，下列说法正确的是(BD)A.重力势能是一个定值B.当重力对物体做正功时，物体的重力势能减少C.放在地面上的物体，它的重力势能一定等于0D.重力势能是物体和地球共有的，而不是物体单独具有的2.下列说法正确的是(ABD)A.物体克服重力做了多少功，物体的重力势能就增加多少B.重力对物体所做的功只跟起点和终点的位置有关，而跟该物体运动的路径无关C.摩擦力对物体做功也与路径无关D.物体沿不同路径从一个位置移到另一个位置，克服摩擦阻力做的功一般不相等3．质量相同的实心木球和铜球，放在同一水平桌面上，则它们的重力势能是：(D)A．木球大    B．铜球大   C．一样大    D．不能比较4.用起重机将质量为m的物体匀速地吊起一段距离，那么作用在物体上各力的做功情况应该是下面的哪种说法(C)A.重力做正功，拉力做负功，合力做功为零B.重力做负功，拉力做正功，合力做正功C.重力做负功，拉力做正功，合力做功为零D.重力不做功，拉力做正功，合力做正功5.一根长为2m，重200N的均匀木杆放在水平地面上，现将它的一端从地面提高0.5m，另一端仍搁在地上，则所需做的功为(g取10m/s2)(D)A.400JB.200JC.100JD.50J6.质量为5千克的铜球，从离地15米高处自由下落1s后，它的重力势能减少_250___J,重力做功_250_______J(g=10m/s2)7.甲、乙两物体，，从很高的同一处自由下落2s，重力做功之比________，对地面的重力势能之比________.5:15:1六．课后习题1．将一个物体由A移至B，重力做功( D )A．与运动过程中是否存在阻力有关B．与物体沿直线或曲线运动有关C．与物体是做加速、减速或匀速运动有关D．与物体初、末位置高2.如图7－4－5所示，质量为m的小球从高为h处的斜面上的A点滚下经过水平面BC后，再滚上另一斜面，当它到达的D点时，速度为零，在这个过程中，重力做功为(B) 图7－4－5A.B.C．mghD．03．质量为50kg、高为1.8m的跳高运动员，背越式跳过2m高的横杆而平落在高50cm的垫子上，整个过程中重力对人做的功大约为( D )A．1000JB．750JC．650JD．200J4．下面说法中正确的是( D )A．地面上的物体重力势能一定为零B．质量大的物体重力势能一定大C．不同的物体离地面最高的物体其重力势能最大D．离地面有一定高度的物体其重力势能可能为零5．关于重力势能的理解，下列说法正确的是( CD )A．重力势能有正负，是矢量B．重力势能的零势能面只能选地面C．重力势能的零势能面的选取是任意的图7－4－6D．重力势能的正负代表大小6.甲、乙两个物体的位置如图7－4－6所示，质量关系m甲Ep2    B．Ep1