人教版2022年高中物理必修第一册3.1 重力与弹力 导学案
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人教版2022年高中物理必修第一册3.1 重力与弹力 导学案

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资料简介
2弹力[学习目标]1.知道形变的概念,能区分弹性形变和非弹性形变.2.知道弹力的定义及产生的条件,会判断两个物体I'可是否存在弹力,并会判断弹力的方向.3.常握胡克定律并能用此定律解决有关问题.预习新知夯实基础一、弹性形变和弹力1.形变:物体在力的作用下形状或体积发生的变化.2.弹性形变:物体在形变后撤去作用力时能够恢复原状的形变.3.弹性限度:如果形变过大,超过一定的限度,撤去作用力后物体不能(填“能”或“不能”)完全恢复原来的形状,这个限度叫做弹性限度.4.弹力(1)定义:发生形变的物体,由于要恢复原状,对与它接触的物体产生的力.(2)产生的条件:①两物体直接接触;②发生弹性形变.二、几种弹力及方向1.压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面.2.绳的拉力方向总是沿着绳子而指向绳子收缩的方向•绳中的弹力常常叫做张力.三、胡克定律1•内容:弹簧发生弹性形变时,弹力的大小尸跟弹簧伸长(或缩短)的长度/成正比,即尸=kx.2•劲度系数:其中k为弹簧的劲度系数,单位为牛顿每米,符号是N/m•是表示弹簧“软”“硬”程度的物理量.O即学即用1•判断下列说法的正误.(1)只要两物体接触就一定产生弹力.(X)(2)发生形变后的物体撤去外力后都能够恢复原状.(X)(3)海绵受挤压发生形变,桌面受挤压不会发生形变.(X)(4)静止在水平地面上的物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变.(V)(5)由可知,在弹性限度内弹力尸的大小与弹簧的长度成正比.(X)2.弹簧的原长为10cm,它下面挂一个重为4N的物体时,弹赞长为12cm,则该弹簧的劲度系数为N/m.若在它下面挂一个重为6N的物体,则弹簧的伸长量为cm(弹 簧始终在弹性限度内).答案2003【考点】胡克定律【题点】胡克定律的应用重点探究启迪思维探究重点一、形变和弹力叵导学探究(1)如图1所示,取一个扁玻璃瓶,里面盛满水,用穿有透明细管的橡皮塞封口,使水面位于细管中,用手捏玻璃瓶,会看到什么现象?说明什么?图1(2)用手压橡皮泥,橡皮泥发生形变;脚踩在松软的泥土上,留下了深深的脚印(形变),这两种形变与玻璃瓶的形变有什么不同?(3)如图2所示,被拉长的弹簧对手有一个拉力的作用,这个拉力是如何产生的?图2答案(1)用手捏玻璃瓶,管中水面会上升(或下降)•说明受压时玻璃瓶发生形变,体积变小(或变大)了.(2)橡皮泥、泥土受力后发生的形变,在撤去外力后不能恢复原状(非弹性形变),玻璃瓶的形变在撤去外力后能恢复原状(弹性形变).(3)弹簧受到拉力后发生形变(伸长),发生形变的弹簧要恢复原状,对手就产生了拉力.叵_知识深化1.弹性形变和非弹性形变弹性形变:撤去外力后能恢复原状的形变.非弹性形变:撤去外力后不能恢复原状的形变.发生弹性形变的物体,外力过大,超过一定的限度(弹性限度),会变成非弹性形变.2.弹力的产生必须同时具备两个条件:(1)两物体直接接触;(2)两物体接触处发生弹性形变.3.显示微小形变的方法 显示微小形变可以用光学放大法(图3)和力学放大法(图1),它们都是把微小的形变进行放大,便于观察.观察桌面微小形变的装置图3【例1】关于弹力的产生,下列说法正确的是()A.木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的B.木块放在桌面上,木块没有形变,所以对桌面没有施加弹力C.拿一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿的弹力,这是由于木头发生形变而产生的D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是因为电线发生微小的形变而产生的答案D解析木块和桌而相互作用,都会发生微小的形变.桌面发生微小形变对木块有向上的弹力即支持力;木块由于发生微小形变对桌面有向下的弹力即压力,A、B都错.木头受到的弹力是由细竹竿发生形变而产生的,C错.电灯受到的拉力是电线发生微小形变而产生的,D对.【考点】物体的形变和弹力【题点】对弹力概念的理解二、弹力的方向弹力有无的判断1.弹力的方向与施力物体形变方向相反,作用在迫使物体发生形变的那个物体上,儿种常见情况如下:(1)压力、支持力的方向:总是垂直于接触面,若接触面是曲面,则垂直于接触面的切线;若接触面是球面,弹力方向的延长线或反向延长线过球心,如图4所示.(2)绳的拉力方向:总是沿着绳并指向绳收缩的方向.2.弹力有无的判断:(1)对于明显形变的情况,可以根据弹力产生的条件直接进行判断.(2)对于不明显形变的情况,可利用假设法进行判断,具体有下列两种方法:①假设无弹力:假设撤去接触面,看物体还能否在原位置保持原来的状态,若能保持原来的状态则说明物体间可能无弹力作用;否则,有弹力作用.②假设有弹力:假设接触物体间有弹力,画出假设状态下的受力分析图,判断受力情况与所处状态是否矛盾,若矛盾,则不存在弹力;若不矛盾,则存在弹力. 如图5中,若/处有弹力,则无法使球处于静止状态,故/处无弹力. 【例2】在如图6所示的各图中画出物体"受到的各接触点或接触面对它的弹力的示意图,各图中物体P均处于静止状态.甲D丙T答案见解析图解析甲中屈于绳的拉力,应沿绳指向绳收缩的方向,因此弹力方向沿绳向上;乙中P与斜面的接触面为平面,P受到的支持力垂直于斜面向上;丙屮久〃两点都是球面与平面相接触,弹力应垂直于平面,且必过球心,所以力点弹力方向水平向右,〃点弹力方向垂直于斜面指向左上方,且都过球心;丁中力点属于点与球面相接触,弹力应垂直于球面的切面斜向上,且必过球心0,〃点属于点与杆相接触,弹力应垂直于杆向上.它们所受弹力的示意图如图所示.#〃〃〃/〃〃#甲A^^2乙丙丁【考点】弹力方向和弹力有无的判断【题点】弹力方向的判断【例31(多选)如图7所示,图屮的物体A均处于静止状态,受到弹力作用的说法正确的是()图7A.图甲中地面是光滑水平的,力与〃间存在弹力 A.图乙中两斜而与水平地而的夹角分别为a、0,力对两斜而均有压力的作用B.图丙中A受到斜面〃对它的弹力的作用C.图丁中A受到斜面〃对它的弹力的作用答案BC解析题图甲中对〃进行受力分析,〃球受重力和地面的弹力的作用,二力平衡,〃球静止.不可能再受到力对〃的弹力作用;B选项中采用假设法,若去掉左侧的斜面,力将运动,若去掉右侧的斜面,力也将运动,所以球力对两斜面均有力的作用;C选项中假设斜面〃不存在,则小球A无法在原位置保持静止,故丙图屮小球受到斜面的弹力.D选项中假设斜面〃对小球/有弹力作用,则小球力不能保持静止,所以丁图中小球不受斜面弹力的作用.【考点】弹力方向和弹力有无的判断【题点】弹力有无的判断误区警示■判断弹力有无的两个误区1.误认为两物体只要接触就一定存在弹力作用,而忽视了弹力产生的另一条件一一发生弹性形变.2.误认为有形变一定有弹力,而忽视了弹性形变和非弹性形变的区别.针对训练1在图8中画出物体力所受弹力的示意图.①Ao③答案见解析图解析支持力、压力的方向都要与接触面垂直并指向被支持或被压的物体,物体所受弹力的示意图如图所示.【考点】弹力方向和弹力有无的判断 【题点】弹力方向的判断三、胡克定律叵导学探究对于同一根弹簧,被拉得越长,弹簧的弹力越大,关于弹簧弹力的大小,甲说:弹簧弹力大小与其长度成正比;乙说:弹力的变化量AF与弹簧形变的变化量△无成正比.哪个同学说法正确?答案甲错,乙对.弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比,即心斤乳也有15知识深化胡克定律L成立条件:在弹性限度内.2.対尸=后的理解(l)x是弹簧的形变量,而不是弹簧形变后的长度.(2M为弹簧的劲度系数,反映弹簧本身的属性,由弹簧自身的长度、粗细、材料等因素决定,与弹力尸的大小和伸长量x无关.(3)F—jv图象是一条过原点的倾斜直线(如图9所示),直线的斜率表示弹簧的劲度系数k.图9(4)弹簧弹力的变化量4F与形变量的变化量△『也成正比,即、F=k、x.【例4)一根轻弹簧在10.0N的拉力作用下,其长度由原来的5.00cm伸长为6.00cm.(1)当这根弹簧长度为4.20cm时,弹簧受到的力为多大?(2)当弹簧受到157的拉力时,弹簧的长度是多少?(弹簧始终在弹性限度内)答案(1)8.0N(2)6.50cm解析(1)弹簧原长Zo=5.00cm=5.00X10-2m在拉力幷=10.0N的作用下伸长到厶=6.00cm=6.00X10-2m根据胡克定律得F尸kx、=k⑴一⑴&inN解得弹簧的劲度系数k=T-T=(^^rnowin-=L°°X"N/ni厶一Zo(6.00—5.00)X10m当压力为用时,弹簧被压缩到02=4.20cm=4.20X10-2m根据胡克定律得,压力F2=kx2=k(L-L^=\.00X103N/mX(5.00-4.20)X10~2m=8.0N.(2)设弹簧的弹力F=15N时弹簧的伸长量为兄 p15N由胡克定律得/=2=]00X10350X]。m=1.50cm 此时弹簧的长度为0=厶+/=6.50cm.【考点】胡克定律【题点】胡克定律的应用p-总结提升)1.轻弹簧有压缩和拉伸形变,既能产生压力,又能产生拉力,方向均沿弹簧的轴线方向.2.如果题目中只告诉弹簧的形变量,并没有指出是伸长还是压缩,或只告诉弹簧弹力的人小,并没有指出弹簧处于拉伸状态还是处于压缩状态,就要分别进行讨论.3.轻弹簧的一端空载时弹力为零,不空载时两端弹力必然相等.针对训练2—根轻质弹簧一端固定,用大小为50N的力压弹簧的另一端,平衡时长度为厶=20cm;改用大小为25N的力拉弹簧,平衡时长度为厶=35cm;若弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,求弹簧的原长和劲度系数.答案30cm500N/m解析设弹簧原长为厶,劲度系数为化由胡克定律得:—厶)①&=&(厶一厶)②联立①②两式得:厶=0.3m=30cm,A=500N/m.【考点】胡克定律【题点】胡克定律的应用达标检测检测评价达标过关1.(对弹力概念的理解)(多选)在日常生活及各项体育运动中,有弹力11!现的情况比较普遍,如图10所示的跳水运动就是一个实例.请判断下列说法正确的是()图10A.跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变B.跳板和运动员的脚都发生了形变C.运动员受到的支持力,是跳板发生形变而产生的D.跳板受到的压力,是跳板发生形变而产生的答案BC 解析发生形变的物体,为了恢复原状,会对与它接触的物体产生弹力的作用,发生形变的物体是施力物体・氏C.正确.【考点】物体的形变和弹力【题点】対弹力概念的理解1.(弹力方向的判断)在图11中画出物体畀所受弹力的示意图.A①图11答案如图所示【考点】弹力方向和弹力有无的判断【题点】弹力方向的判断3.(弹力有无的判断)下列各图屮P、Q两球Z间不存在弹力的是(所有接触面都是光滑的)(B答案解析弹力,A图屮两球间若有弹力则小球0将向右运动,所以只0间无弹力;B图屮两球间若无则两球将向大圆弧底部运动,所以只0问有弹力;C图中两球间若无弹力则小球戶将向下运动,所以只0间有弹力;D图中两球间若无弹力则小球"将向右下运动,所以只Q间有弹力•故选A.【考点】弹力方向和弹力有无的判断【题点】弹力有无的判断1.(胡克定律的应用)如图12所示,锻炼身体用的拉力器,并列装有四根相同的弹簧,每根弹簧的自然长度都是40cm,某人用600N的力把它们拉长至1.6m,贝U()图12A•人的每只手受到拉力器的拉力为300N B.每根弹簧产生的弹力为150NC.每根弹簧的劲度系数为93.75N/mD.每根弹簧的劲度系数为500N/m答案B解析每只手的拉力均为600N,故A错误;每根弹簧的弹力为竽N=150N,故B正确;p150N每根弹簧的劲度系数—=125N/m,故C、D错误.Ax(1.6—0.4)m【考点】胡克定律【题点】胡克定律的应用1.(胡克定律的应用)由实验测得某弹簧所受弹力尸和弹簧的长度/的关系图象如图13所示,求:(1)该弹赞的原反为多少?(2)该弹簧的劲度系数为多少?答案(1)15cm(2)500N/m解析(1)弹簧不产生弹力时的长度等于原长,由题图可知该弹簧的原长为厶=15cm.(2)解法一:据尸=滋得劲度系数:由题图可知,该弹簧伸长△7=25cm-15cm=10cm时,弹力AA=50N.AF50所以k=△]=]0x]0-27/m=500N/m.解法二:根据胡克定律得F=kU—W,代入题图中的两点(0.25,50)和(0.05,-50).可得50=&(0.25—厶)一50=&(0.05-A)解得厶=0.15m=15cm,斤=500N/m.【考点】胡克定律【题点】胡克定律的应用 一、选择题考点一物体的形变和弹力1.足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一,深受青少年喜爱•如图1所示为三种与足球有关的情景•下列说法正确的是()图1A.甲图中,静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B.乙图中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C.丙图中,落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变D.丙图中,落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变答案D解析静止在草地上的足球受到的弹力,与重力相平衡,但不是它的重力,故A错误;静止在光滑水平地面上的两个足球虽然接触,但市于没有弹性形变,所以没有受到相互作用的弹力,B错误;足球撞到网上,球网被撑开,由于球网的形变,而使足球受到了弹力,故C错误,D正确.【考点】物体的形变和弹力【题点】对弹力概念的理解2.(多选)玩具汽车停在模型桥面上,如图2所示,下列说法正确的是(A.桥面受向下的弹力,是因为汽车发生了形变B.汽车没有发生形变,所以汽车不受弹力C.汽车受向上的弹力,D.汽车受向上的弹力,是因为桥梁发生了形变是因为汽车发生了形变答案AC解析因为施力物体发生形变而产生弹力,故桥受向下的弹力是因为汽车发生了形变,汽车受到向上的弹力是因为桥梁发生了形变.【考点】物体的形变和弹力【题点】对弹力概念的理解考点二弹力的有无及其方向的判断 1.如图3所示,球/在斜面上,被竖直挡板挡住而处于静止状态,关于球/所受的弹力,以下说法正确的是()A.球〃仅受一个弹力作用,弹力的方向垂直斜面向上B.球力受两个弹力作用,一个水平向左,一个垂直斜面向下C.球/受两个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上D.球/受三个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上,一个竖直向下答案C解析由于球A对扌当板和斜面接触挤压,挡板和斜面都产生弹性形变,它们对球A产生弹力,而且弹力的方向垂直于接触面,所以挡板对球力的弹力方向水平向右,斜面对球力的弹力方向垂直于斜面向上.故球力受两个弹力:一个水平向右,一个垂直斜面向上.【考点】弹力方向和弹力有无的判断【题点】弹力方向和弹力有无的判断2.如图4所示,是我国极地考察破冰船一一“雪龙号”•为满足破冰航行的要求,其船体结构经过特殊设计,船体下部与竖直方向成特殊角度.则船体对冰块的弹力示意图正确的是()答案C解析船体对冰块的弹力垂直于接触面,指向受力物体,故C正确,A、B、I)错误.【考点】弹力方向和弹力有无的判断【题点】弹力方向的判断考点三胡克定律3.(多选)关于胡克定律,下列说法正确的是()A.由尸=滋可知,在弹性限度内弹力尸的大小与弹簧形变量/成正比 FA.由&=-可知,劲度系数斤与弹力F成正比,与弹簧的形变量成反比x0.弹簧的劲度系数&是由弹簧本身的性质决定的,与弹力F的大小和弹簧形变量/的大小无关D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小答案ACD解析在弹性限度内,弹簧的弹力与形变量遵守胡克定律F=kx,A正确;弹簧的劲度系数是由弹簧本身的性质决定,与弹力厂及形变量x无关,B错误,C正确;由胡克定律得k=「可理解为弹簧伸长(或缩短)单位长度时受到的弹力的值与斤相等,D正确.【考点】胡克定律【题点】胡克定律的理解1.(多选)一根轻弹簧一端固定,用大小为幷的力压轻弹簧的另一端,平衡时氏度为A,若改用大小为尺的力拉轻弹簧,则平衡时长度为人.轻弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,则下列说法正确的是()—F\A.轻弹簧的劲度系数为/三B.轻弹簧的劲度系数为B.轻弹簧的原长为D.轻弹簧的原长为Kh-FilxF\_应答案BC解析设轻弹簧原长为厶,劲度系数为乩根据胡克定律得F\=k(—FUb—厶),两式联立得k=厶=选项B、C正确,A、D错误.【考点】胡克定律【题点】胡克定律的应用二、非选择题2.(胡克定律)如图5所示为一轻质弹簧的弹力厂大小和长度/的关系图象,试由图线求:图5 (1)弹簧的原长;(2)弹簧的劲度系数;(3)弹簧伸长0.10m时,弹力的大小.(弹簧在弹性限度内)答案(1)10cm(2)200N/m(3)20N解析(1)由题图知,当弹簧的弹力40时,弹簧的长度厶=10cm,这就是弹簧的原长.(2)由题图知,当弹簧的长度厶=15cm,即伸长量孟=厶一Z=5cm吋,弹簧的弹力月=10N.10X由胡克定律得R=kx、,则k==200N/m.0.05m(3)当弹簧伸长0.10m时,尸=辰=200N/mXO.10m=20N.【考点】胡克定律【题点】胡克定律的应用

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