初中作文课备课写作支架·快与慢（备课稿）

写作支架·快与慢（备课稿）大家好，欢迎来到今天的越读悦写趣味写作课。提到议论文，想必有同学已经开始哀嚎了——明明有好的素材，但写来还是平平淡淡；明明构思了很久，结果还是不尽人意。总之，不管怎么写，高分都跟自己有缘无分啊。淡定淡定！议论文的框架怎么搭，素材怎么用，且听杨老师细细道来。【0:41】提炼关键词（各一个字），对话框正所谓“浓缩就是精华”，大家把提炼出的关键词打在聊天框中。快与慢（1:50）打对话框：1.看到材料要迅速抓住关键词，可能是两个对立的观点，也可能是一个。2.选择合适的形式，议论文为佳，注意思考的深度。【2:14】提炼关键词，对话框这两则材料的关键词又是什么呢，看看你能不能抓住“精华”。快与慢【3:38】1min，选择和排序，对话框挑战升级了，给大家一分半的时间，开篇的选项打在最前面。A；CEBD打对话框：任务：1.选择适合开篇的选项；2.剩下的选项按逻辑排序。格式：X；XXXX（5:05）发截图： 【6:13】1min，选择，对话框ADBECF总共六个选项，注意选项间的递进关系哦，同样打在聊天框中。（7:10）发截图：【7:55】30s，找关键词找关联词并不难，找出所有的关联词可是需要火眼金睛的哦。先给大家30s的默读时间，等一下请大家说一说。XX先来挑战一下吧，其他同学有不同想法的可以补充哦。（8:20）打对话框：原句：大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形，道隐无名。（《老子》）翻译：世界上最大的方正是没有边角，最大的容器是没有形状可言，最大的声音是听不见的，最大的形象是看不见的，大道隐微而无名。（9:45）发截图： （10:54）发截图和文字：观点+例子（排比）+分析注：助教点评时注意学生是否参照这一写法，尤其是观点句。【11:34】2mins，打开文档《支架快与慢》，默读提前领略到高三的高分作文，是不是满眼崇拜了呀，相信大家也可以慢慢向他靠拢的。大家先仔细默读全文，注意刚才杨老师的分析，读完的同学在对话框中输入“1”或“ok”示意一下老师。 （12:00）发截图【12:52】30s，选素材ABCD言之有理都可贴心的杨老师很懂大家的心思哦。那你们能猜透杨老师吗？把选项打在聊天框里，注意是多选题。（可以点1-2位同学简单地说说理由）【18：05】30s，默读第欧根尼何许人也，我们一起认识一下。（20:00）发截图 【20:32】选择D四个选项都很有特色，哪一个才是相符的呢？【20:53】30s，提炼关键信息快速默读，等一下语音说说你找的的关键词或句，4-5个就可以了。摩西奶奶、工人的妻子、80岁在纽约举办个展、大器晚成、风俗画画家【21:49】默读，思考好，大家摇身一变，都是“话题制造者”了。尽情地发挥想象和联想，摩西奶奶的故事会跟哪些话题相关呢？直接打在聊天框中。（24:25）发截图 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；写好议论文，始于素材积累。因此在写作前，我们先给材料库分分类，并且记下关键词。这一步很重要哦，等下写作时就不要偷看了，12则素材和3个佳段都发在聊天框中了，给大家XX分钟的时间。（注：10-15mins，具体时间助教老师视情况定。） 今天的这堂课，我们针对“快与慢”这一话题，学习了议论文的写作框架并积累了相关素材。下面就是检验成果的时刻啦，写的时候可适当调整思路顺序，但关联词最好都用上哦。期待大家的精彩！