初中作文课备课演讲稿 备课稿

演讲稿备课稿各位同学大家晚上好！欢迎来到今天的越读·悦写趣味写作课堂，我是大家的XX老师。想必大家看了黑板上的主题一定是会心一笑，从小到大我们不知写过多少演讲稿，但是好像从没系统地学习过演讲稿该怎么写，书到用时方恨少，每到有演讲比赛的时候想学又来不及了，那么如何写出好的演讲稿，怎样的演讲稿才是好的演讲稿呢，让我们一起走进今天的写作课堂吧！【0:49】同学们，你认为一个有魅力的人应该是怎样的呢？在对话框里直接打出来哈！【1:30】语言/对话框同学们更喜欢哪一幅图片中的人物呢？能说说理由吗？请XX来说一说，可以直接语音哈！【3:54】观看视频一好了，没想到这节课这么快就到了我们的视频时间，同学们一定很期待吧！看完视频请告诉老师有魅力意味着什么呢？在对话框里打出来哟！【4:42】朗读那就请XX同学来朗读一下这段话吧！其他同学思考你身边是不是也有类似的人呢？【5:32】观看视频二思考同样的问题噢！有魅力意味着什么？用一个词来概括。【6:33】朗读2位同学那就请XX和XX来为我们读一读吧！（第一位同学读第一段，第二位同学读后面两段。）提示：麂[jǐ],注意与“麋”鹿区分【8:42】发截图 补充：这就是“麂”，是鹿科动物【9:09】哇杨老师罗列了这么多有魅力的人具有的特质，那么你觉得哪些是有魅力的人的标配呢？请选出三个打在对话框中~【11:14】观看视频《家国天下》想一想这个演讲稿可以分为几个部分【15:53】对比两篇演讲稿，总结特点下面给大家3分钟的时间阅读两篇演讲稿，边读边试着总结演讲稿有什么特点呢？也就是它们之间有什么共性？在对话框中选出你心中的选项哟！ 【结束视频】在开始写作之前，还有一个视频小福利噢，让我们一起来看看吧！【练笔小时光】请选择以下作文题中的任意一个为主题，没有特别思路的同学建议写第一个作文题，如果想要挑战自己的话，可以选择其它主题，也可以自拟主题哦，但是要记得运用今天学到的写演讲稿的方法和积累的素材，写一篇不少于600字左右的演讲稿，期待你们的精彩。