人教版2022年高中物理必修第一册3.1 重力与弹力 导学案
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人教版2022年高中物理必修第一册3.1 重力与弹力 导学案

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时间:2022-09-16

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资料简介
2019-2020年高中物理第三章第2节弹力学案新人教版必修1学习过程一、自主学习效果检测(一)弹性形变和弹力1.弹性形变(1)形变:物体在力的作用下会发生改变,这种变化叫做形变。(2)弹性形变:有些物体在形变后撤去作用力时能够,这种形变叫做弹性形变。(3)弹性限度:发生形变的物体,如果形变过大,超过一定限度,,这个限度叫做弹性限度。2.弹力(1)发生形变的物体,由于要,对会产生力的作用,这种力叫做弹力。(2)平常所说的、和都是弹力,绳中的弹力常常叫做。(3)弹力的方向:压力和支持力的方向都于物体的接触面,绳的拉力沿着绳而指向的方向。(二)胡克定律1.内容:弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟成正比。2.公式:其中k为弹簧的,单位:符号:它的大小反映了弹簧的软硬程度。二、课堂导学,小组合作探究(一)弹性形变和弹力1.探究微小形变做甲图实验,思考细管中水面的变化说明了什么?做乙图实验(观看视频),思考光点位置的变化又说明了什么? 2.探究弹力产生的条件(1)两个靠近的物体间一定存在弹力吗?如图甲所示:物体A、B并排静止在光滑水平面上,A、B之间有弹力吗?(2)如图乙所示:光滑物体A、B叠放在光滑水平面上,处于静止状态,A、B之间有弹力吗?(3)如图丙所示:在光滑水平面上,用力推动小车向左压弹簧,弹簧对小车有弹力作用吗?用力推动小车向左压橡皮泥,松手后橡皮泥对小车还有弹力作用吗?弹簧和橡皮泥分别发生的是何种形变?探究归纳1、弹力产生的条件:①;②。说明:两个条件必须同时满足才能有弹力产生2、弹力有无的判断方法(1)直接法。对形变比较明显的情况,可以根据弹力产生的条件判断(2)假设法。(3)效果分析法。(二).探究物体的弹力方向与形变方向的关系(1)把装有水的瓶子放在一海绵上,如图所示,瓶子受到海绵的弹力,是哪个物体发生形变而产生的?方向如何?海绵受到瓶子的弹力,是哪个物体发生形变而产生的?方向如何?试在图中分别画出。 (2)如图所示,我们在弹簧下端和弹簧上端分别固定物块m,都处于静止状态,甲图中弹簧的弹力沿什么方向?乙图中弹簧的弹力沿什么方向?由此能得到弹簧弹力方向与形变方向有何关系?(3)探究轻杆的弹力方向请你水平伸直胳膊提起重物,体会你的胳膊对重物的弹力沿什么方向?如果把你的胳膊看做一个轻杆,思考轻杆中弹力方向一定沿杆的方向吗?如图乙,将台灯灯泡和灯罩视为一个整体m,台灯支架视为一弯曲的轻杆,轻杆对m的弹力沿什么方向?大小等于多少?归纳:常见的弹力有、、。压力和支持力的方向都物体接触面;绳子的弹力沿着绳子而指向的方向,弹簧的弹力方向一定沿着弹簧且与的方向相反;轻杆可以拉物体也可以支撑物体,轻杆的弹力方向可能沿着杆也可能。试一试:画出以下物体受到的弹力的示意图。细绳弹簧(三)探究胡克定律1.在公式F=kx中,x表示的是弹簧的长度吗?若不是,它表示什么意思?若l0表示弹簧的原长,在拉力F的作用下,弹簧的长度为l1;在压力F′的作用下,弹簧的长度为l2,则F和F′分别等于多少?2.胡克定律的适用条件是什么?3.如何理解公式中的劲度系数k?劲度系数代表弹簧本身的特性,反映弹簧的程度,与弹簧是否受力等其他因素无关。劲度系数大,弹簧;劲度系数小,弹簧。 4.若以弹力和弹簧形变量分别作为纵轴和横轴建立F-x图象,图象的斜率表示什么物理意义?如果弹簧1、2的F-x图象如图所示,哪根弹簧的劲度系数较大?5.某弹簧的劲度系数,当它伸长1.5cm时,产生的弹力是多大?当它受到150N拉力时,它应伸长多少?当它受到75N压力时,它应缩短多少?(假设均不超过弹性限度)四、知识梳理与归纳总结弹性形变弹力弹力的方向弹力的大小:胡克定律五、分层达标检测【基础达标】1.关于形变,下列说法正确的是()A.物体形状的改变叫弹性形变B.物体受到外力作用后发生的形状改变叫弹性形变C.物体在外力撤消后能恢复原状的形变叫弹性形变D.发生形变的物体一定能产生弹力2.关于弹力的产生,下列说法正确的是()A.两物体不接触时也可能产生弹力B.只要两物体相互吸引就一定产生弹力C.只要两物体发生形变就一定有弹力产生D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用3.物体静止在水平桌面上,物体对水平桌面的压力()(1)就是物体的重力。(2)大小等于物体所受重力的大小。(3)这压力是由于桌面的形变而产生的。(4)这压力是由于物体的形变而产生的。A.(1)(4)B.(1)(3)C.(2)(3)D.(2)(4)4.如图,一个球形物体O静止放在水平地面上,并与竖直墙相接触,A、B两点是物体与墙和地面的接触点,则下列说法正确的是()A.物体受三个力,重力、B点的支持力、A点的弹力B.物体受两个力,重力、B点的支持力 C.物体受三个力,重力、B点的支持力、物体对墙壁的压力D.物体受三个力,重力、B点的支持力、物体对地面的压力5.玩具汽车停在模型桥面上,如图所示,下列说法正确的是()A.桥面受向下的弹力,是因为桥梁发生了弹性形变B.汽车没有发生形变,所以汽车不受弹力C.汽车受向上的弹力,是因为桥梁发生了弹性形变D.汽车受向上的弹力,是因为汽车发生了形变6.重力为G的小球A在斜面上静止,如图所示,光滑挡板的情况分别是:图甲是竖直方向、图乙是垂直斜面方向、图丙是水平方向。作出这三种情况下小球A的受力示意图。7.一根弹簧原长为20cm,当用15N的力拉它时,弹簧长为25cm,求此弹簧的劲度系数。【能力提升】8.体育课上一学生将足球踢向墙壁,如图所示,下列关于足球与墙壁作用时墙壁给足球的弹力方向的说法正确的是()A.沿v1的方向B.沿v2的方向C.先沿v1的方向后沿v2的方向D.沿垂直于墙壁斜向左上方的方向9.一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为() 10.在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录的外力F与弹簧的形变量x作出F-x图线,如图所示。由图可知弹簧的劲度系数为_________,图线不过坐标原点的原因是____________________________。11.如图,为一轻质弹簧的长度L和弹力F大小的关系,试由图线确定:(1)弹簧的原长;(2)弹簧的劲度系数;(3)弹簧伸长了15cm时弹力的大小。

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