高中物理人教版必修第一册3.1 重力与弹力 导学案
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高中物理人教版必修第一册3.1 重力与弹力 导学案

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时间:2022-09-16

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资料简介
1.重力基本相互作用(一)重点知识回眸一、相互作用理解1.力的四性的认识物质性(1)力是物体对物体的作用,没有脱离物体而独立存在的力(2)对于一个指定的力,一定同时具有受力物体和施力物体相互性(1)物体之间力的作用是相互的.只要一个物体对另一个物体施加了力,那么另一个物体也一定同时对这个物体施加了力(2)力总是成对出现的.施力物体同时又是受力物体,受力物体同时又是施力物体矢量性力不仅有大小,而且有方向,是矢量独立性任何一个力都独立地产生作用效果,使物体发生形变或使物体运动状态改变2.力的作用效果(1)(2)力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关系.(3)分析力的作用效果是判断物体是否受力的最基本方法.3.关于力的理解的两个误区(1)误认为力可以没有施力物体或受力物体.实际上力是物体与物体间的相互作用,任何力同时具有施力物体与受力物体.(2)误认为只有相互接触的物体间才存在作用力.实际上有些力可以发生在不接触的物体间,如重力、磁力等.二、重力理解1.重力的大小G=mg(1)在同一地点,重力的大小与质量成正比.(2)在不同地点,重力的大小与物体所处的纬度位置有关,在纬度越高的位置,所受重力越大;重力的大小还与物体的海拔高度有关,在同一纬度,位置越高,重力越小.(3)重力的大小与物体的运动状态无关,与物体受其他力的情况无关.2.重力的方向重力的方向“竖直”向下,不能说成“垂直”向下.因为“垂直”向下可以是垂直于水平面向 下(这就是竖直向下),也可以是垂直某斜面向下(实际上是斜向下),“垂直”向下的说法不明确.3.重力的测量(1)测量工具:弹簧测力计.(2)测量方法:悬挂在测力计上的物体静止时,测力计的示数即为物体重力的大小.(二)精品同步练习第Ⅰ部分选择题一、选择题:本题共8小题。将正确答案填写在题干后面的括号里。1.下列说法中,正确的是(  )A.力只能产生在相互接触的物体之间B.有受力物体,就必定有施力物体C.施力物体施力在先,受力物体受力在后D.力是一个物体就能产生的,而并不需要其他物体的存在【答案】B2.下列关于力的说法中正确的是(  )A.任何性质的力都有施力物体,但不一定有受力物体B.重力是任何物体本身就具有的,与地球无关C.力的大小、方向、作用点,是影响力的作用效果的三要素D.有力作用在物体上,物体的运动状态一定改变【答案】C【解析】任何力均有施力物体和受力物体,故A错误;重力是物体和地球之间的相互作用而产生的,不是物体本身具有的,故B错误;力的大小、方向和作用点是影响力的作用效果的三要素,故C正确;力可以改变物体的运动状态或使物体发生形变,故不一定是改变物体的运动状态,D错误。3.在世界壮汉大赛上有拉汽车前进的一项比赛,如图是某壮汉正通过绳索拉汽车运动。则汽车 所受拉力的施力物体和受力物体分别是(  )A.壮汉、汽车B.壮汉、绳索C.绳索、汽车D.汽车、绳索【答案】C【解析】要研究的是汽车,直接对汽车产生拉力的是绳索而不是壮汉,汽车所受拉力是绳索和汽车之间的相互作用,故其施力物体是绳索,受力物体是汽车,所以选项C正确。4.下列说法中正确的是(  )A.自然界所有的相互作用力都可归纳为四种基本相互作用B.在四种基本相互作用中,万有引力是最强的C.四种基本相互作用的规律是完全独立的,不可能再统一了D.万有引力和电磁力是长程力,强相互作用和弱相互作用是短程力【答案】AD5.如图所示,青铜雕像《马踏飞燕》是汉代艺术家高度智慧、浪漫想象和高超艺术技巧的结晶,是我国古代雕塑艺术的稀世之宝,被誉为中国旅游业的象征。飞奔的骏马三足腾空,只用一只蹄稳稳地踏在飞翔的燕子上,是因为(  )A.马跑得快的缘故B.马蹄大的缘故C.马的重心在飞燕上D.马的重心位置和飞燕在一条竖直线上【答案】D 6.图中表示的是小车所受外力F的图示,所选标度都相同,则对于小车的运动,作用效果相同的是(  )A.F1和F2B.F1和F4C.F1和F3、F4D.都不相同【答案】B【解析】由力的图示可知,F1和F4的大小和方向相同,产生的效果相同,所以只有选项B正确。7.一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化(  )A.把它从赤道拿到南极B.把它送到月球上去C.把它放到水里D.改变它的运动状态【答案】AB【解析】从赤道拿到两极,重力加速度变大,则重力变大,故A正确;拿到月球上去,重力加速度减小,则重力减小,故B正确;位置不变,则重力不变,故C错误;重力与运动状态无关,故D错误。8.在下表中,分别表示了A、B、C、D四个力的图示,其中正确的是(  )题号力的图示施力物体受力物体A地球灯绳B地球热气球C铁锤道钉D书本桌面 A.重3N的电灯受到灯绳的拉力B.静止在空中重力是2500N的热气球受到的重力C.铁锤对道钉竖直向下的大小为2.5×103N的打击力D.重5N的书对水平桌面的压力【答案】BC第Ⅱ部分非选择题二、非选择题:本题4个小题。将符合题意的内容填写在题目中的横线上,或按题目要求作答。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。9.力的作用效果是使物体的  发生改变,或者使物体发生  。【答案】运动状态形变【解析】力的作用效果一是使物体的运动状态发生改变,包括速度的大小和方向改变,二是使物体发生形变。10.把一条盘放在地上的长为l的均匀铁链竖直向上刚好拉直时,它的重心位置升高了  。如图所示,把一个边长为l的质量分布均匀的立方体,绕bc棱翻转使对角面AbcD处于竖直位置时,重心位置升高了  。【答案】11.重力G=4N的物体静止在斜面上,画出物体所受重力的图示。 【答案】图见解析【解析】放在斜面上不会影响重力的方向,仍为竖直向下,作用点在物体的重心,大小为4N,如图所示。12.如图所示,各物体的质量相等且都处于静止状态,在图上分别画出它们所受重力的示意图。【答案】图见解析【解析】如图,画出重力作用点,竖直向下画一带箭头的线段表示重力,示意图如图所示:

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