力重力课堂练习题一、选择题（每小题4分，共68分）1.下列关于力的说法中，正确的是①力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的②力可以离开物体而独立存在③受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体④马拉车前进，马对车有拉力，但车对马没有拉力A.①③B.①④C.②③D.②④2.下列说法正确的是A.物体在相互作用时，先有施力物体，后有受力物体B.一个物体，不管受了多少个力的作用，施力物体只有一个C.静止的物体不受力的作用D.力是物体间的相互作用，离开了物体，力是不存在的3.在下列各组力中，属于同一效果的力是A.重力、弹力、摩擦力、拉力B.拉力、压力、支持力、推力C.重力、拉力、动力、阻力D.重力、分子力、电磁力、推力4.在国际单位中，力的单位是A.千克B.千克力C.牛顿D.牛顿力5.下列说法中，正确的是A.施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可以不受力B.一个物体也能产生力，不需要受力物体C.物体受到的每个力，都有施力物体D.物体只有相互直接接触，才能产生力6.下列说法不正确的是A.抛向空中的球，在空中运动时，受到手向上的抛力和重力B.静止在水平地面上的足球受到重力和地面对它的支持力，这两个力是平衡力C.木块在桌面上滑行，滑行过程中受到桌面对它施加的阻力作用而慢慢停下来D.火车头牵引着车厢前进，火车头施加给车厢的力是动力，而车厢施加给火车头的力是阻力7.关于力的大小和方向,正确的是()A.力一定有大小,可以没有方向B.力一定有方向,可以没有大小C.力一定大小和方向,大小更重要D.力既有大小又有方向8．关于力的分类，以下说法正确的是（）A．根据效果命名的同一名称的力，性质一定相同B．根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同C．根据效果命名的相同名称的力，性质一定不同D．根据效果命名的相同名称的力，性质可能相同9．被运动员踢出的足球沿水平地面滚动，速度越来越小，不计空气阻力，此过程中对足球施力的物体是（）A．只有运动员和地面B．只有运动员和地球C．只有地球和地面D．只有运动员、地面和地球10．下列关于力的作用效果的叙述正确的是()A.物体的运动状态没有改变,则物体也可能受到力的作用B.物体的运动状态发生改变,则物体必定受到力的作用C.力的作用效果不仅取决于力的大小和方向,还同力的作用点有关
D.力作用在物体上,必定同时出现形状和运动状态的改变11．一个质量为60千克的人，在地球上的重力约为600N，当他登上月球时（月球的表面重力加速度约为地球表面的1/6），他的质量和重力分别为（）A、60kg600NB、60kg100NC、10kg600ND、10kg100N12．关于重力的说法，正确的是：A、重力的方向总是垂直了接触面B、重力的方向一定指向地心C、重力的方向一定竖直向下D、重力的大小可以用弹簧秤和杆秤直接测量13．关于重力，下列说法中正确的是：A、重力是根据力的性质来命名的。B、重力的方向总是垂直向下的。C、重力的作用点是重心，它是物体内最重的一点。D、地球表面的物体一定受到重力作用。14．关于重力，下列说法正确的是（）A．只有静止的物体才受到重力B．只有在空中运动的物体才受到重力C．在窜运动的物体离开了地球表面，它不受重力D．在地球上的任何物体均受重力，与物体和地球是否接触无关15.重8N的物体放在水平桌面上，桌面受到8N的压力，以下说法正确的是（）A．这个压力就是重力，施力物体是地球B．这个压力就是重力，施力物体木块C．这个压力不是重力，压力的施力物体是木块，重力的施力物体是地球D．这个压力的大小与重力相等是因为该二力平衡16．下列关于重心的说法中，正确的有（）A．物体的重心一定在物体上B．质量分布均匀、形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D．用线竖直悬挂的物体静止时，细线的方向一定通过重心17.关于物体的重心,以下说法正确的是()A.重心就是重力的作用点,所以拿去物体的重心后物体将不再受重力作用B.重心就是物体内最重的点C.重心是重力的作用点,所以重心总是在物体上,不可能在物体之外D.薄板物体的重心可用悬挂法测定二、非选择题（共32分）图1—11.(6分）力的大小可以用______来测量.在国际单位制中，力的单位是______，符号是______.2.（6分）重为10N的物体，静止在水平桌面上，物体受到的支持力是______N，它的施力物体是______.3.（8分）重力为20N的物体，用绳子悬挂在天花板上.画出物体所受重力和拉力的图示.4.（6分）如图1—1所示，用力将图钉按进竖直的墙上，图钉对墙壁Ｏ点的压力大小为40N，用力的图示法画出图钉对墙壁压力的力的图示.5.(6分)将一条长为L,质量分布均匀的细杆由竖直直立位置放倒在水平面上,则细杆的重心___________(填“升高”或“降低”)了______________
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