人教版高中物理必修第一册3.1 重力与弹力 同步练习

高一物理教育科学版力、重力、弹力同步练习（答题时间：40分钟）1.关于弹力，下列说法中正确的是（）A.相互接触的物体间一定有弹力B.发生形变的物体一定对与之接触的物体产生弹力作用C.先有弹性形变，后有弹力D.不接触的两物体之间不可能发生相互的弹力作用2.（2001年北京春招）如图所示，两根相同的轻弹簧、，劲度系数皆为，悬挂的重物的质量分别为和。若不计弹簧质量，取，则平衡时弹簧、的伸长量分别为（）A.、10cmB.10cm、5cmC.15cm、10cmD.10cm、15cm3.如图所示，a、b为两根相连的轻质弹簧，它们的劲度系数分别为，，原长分别为，在下端挂一物体G，物体受到的重力为10N，平衡时（）A.弹簧a下端受的拉力为4N，b下端受的拉力为6NB.弹簧a下端受的拉力为10N，b下端受的拉力为10NC.弹簧a的长度变为7cm，b的长度变为4.5cmD.弹簧a的长度变为6.4cm，b的长度变为4.3cm 4.如图所示，两木块的质量分别为和，两轻质弹簧的劲度系数分别为，上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态，现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面的弹簧，在这过程中下面木块移动的距离为（）A.B.C.D.5.如图a和图b所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系。下列说法中正确的是（）abA.弹簧的劲度系数是2N/m B.弹簧的劲度系数是C.当弹簧受的拉力作用时，弹簧伸长为D.当弹簧伸长为时，弹簧产生的拉力是6.如图所示，把一边长为L的正方形匀质薄板ABCD绕C点翻转，直到对角线AC处于竖直位置时，其重心升高了__________。7.如图所示为一无刻度的弹簧，欲用该弹簧测一物体重量，先把弹簧上端固定，静止时指针P指A点，在弹簧下端挂上重5N的物体，静止时指针指在B点。将该物体拿下，挂上待测物体，静止时指针指在C点。测得AB长为10cm，AC长为6cm，则待测物体重_______N，弹簧的劲度系数____________N/m。8.画出图中A物体所受弹力的示意图。（图中各物体均处于静止状态）。 9.如图所示，有一等边三角形ABC，在B、C两点各放一个质量为m的小球，在A点放一个质量为2m的小球，问：这些小球组成的系统的重心在何处？10.如图所示，，弹簧的劲度系数为500N/m，不计绳重和摩擦，求：物体A对支持面的压力和弹簧的伸长量。11.如图所示，为一轻质弹簧的长度L和弹力F的关系图像，试由图像确定： （1）弹簧的原长；（2）弹簧的劲度系数；（3）弹簧伸长15cm时，弹力的大小。 【试题答案】1.D2.C3.BC4.C5.BC6.7.3N，8.略9.BC中点为D，AD的中点为重心10.60N，0.08m11.（1）10cm（2）200N/m（3）30N