人教版2022年高中物理必修第一册3.1 重力与弹力 同步练习

重力弹力摩擦力练习1．关于力的概念，下列哪些说法是正确的（）A．力是使物体产生形变和速度的原因B．一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体又是施力物体C．只要两个力的大小相同，它们产生的效果一定相同D．两个物体相互作用，其相互作用力可以是不同性质的力3．关于物体的重心，下列说法中正确的是（）A．重心就是物体上最重的一点B．形状规则的物体的重心，一定在它的几何中心C．重心是物体所受重力的作用点，故重心一定在物体上D．用细软线将物体悬挂起来，静止时重心一定在悬线所在直线上4．关于相互接触的两物体之间的弹力和摩擦力，下列说法正确的是（）A．有摩擦力一定有弹力B．摩擦力的大小与弹力成正比C．有弹力一定有摩擦力D．弹力是动力，摩擦力是阻力5．运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受到的摩擦力分别为F上和F下，那么它们的关系是（）A．F上向上，F下向下，F上＝F下B．F上向下，F下向上，F上＞F下C．F上向上，F下向上，F上＝F下D．F上向上，F下向下，F上＞F下6.如图所示，质量为m的木块以初速度v0在置于水平面上的木板上滑行，木板静止，木块与木板、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ，木板质量为3m，则木板所受桌面给的摩擦力大小为 A.μmgB.2μmgC.3μmgD.4μmg7．人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，下列说法中正确的是()A.地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻碍人前进B.地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进C.鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进D.鞋底花纹磨损后，摩擦力增大，人更难前进8．如图，木块质量为m，跟水平桌面的动摩擦因数为μ，受水平向右的力F的作用匀速运动，从物体到边缘开始，到物体下落为止，在此过程中物体保持匀速运动，下列说法正确的是()A．推力F因物体悬空部分越来越大而变小 B.推力F始终是μmg  C．推力F在物体下落前会变为原来的1/2D．因接触面变小，动摩擦因数μ会变大9．用一水平力F将两铁块A和B紧压在竖直墙上而静止，如图所示，对此，下列说法中正确的是（）A．铁块B受A给它的摩擦力方向可能向上，也可能向下B．铁块B肯定受墙给它的竖直向上的摩擦力C．铁块A肯定对B施加竖直向上的摩擦力D．B受墙的摩擦力方向可能向上，也可能向下10．S1和S2表示劲度系数分别为k1和k2的两根弹簧，k1＞k2；a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物块，ma＞mb。将两弹簧与物块按图方式悬挂起来.现要求两根弹簧的总长度最大，则应使（）A．S1在上，a在上B．S1在上，b在上C．S2在上，a在上D．S2在上，b在上 11．用劲度系数k=490N/m的轻弹簧，沿水平桌面水平拉一木板使它做匀速直线运动，弹簧的长度l1=12cm。若在木板上加上一个质量m=5kg的铁块，仍用原弹簧拉住它沿水平桌面做匀速运动，弹簧的长度l2=14cm，则木板与水平桌面间的动摩擦因数μ为多少？  12．如图所示，物体A被压在物体B和水平地面之间，A、B的质量分别为10kg和30kg，A与B及B与地面之间的动摩擦因数都为µ=0.2。若B用水平绳子拴在墙上,则要把A向右拉匀速运动，施加的水平力F应为多少?（g=10m/s2）   13.木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.25；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动.现用F＝1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，求力F作用后木块A、B所受摩擦力的大小17．如图所示，（1）物块静止在斜面上，请分别画出物块所受重力、摩擦力的示意图。（2）一梯子静止斜靠在竖直的墙壁上，请画出梯子顶端A对墙壁的压力的示意图.14．如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是____N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是____N。