2022-2023年浙教版数学七年级上册6.3《线段的长短比较》课时练习(含答案)
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2022-2023年浙教版数学七年级上册6.3《线段的长短比较》课时练习(含答案)

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时间:2022-09-16

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资料简介
2022-2023年浙教版数学七年级上册6.3《线段的长短比较》课时练习一、选择题1.下列说法正确的是(  )A.直线可以比较长短B.直线比射线长C.线段可以比较长短D.线段可能比直线长2.如图,田亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是()A.垂线段最短B.经过一点有无数条直线C.经过两点,有且仅有一条直线D.两点之间,线段最短3.某市汽车站A到火车站F有四条不同的路线,如图所示,其中路线最短的是()A.从A经过BME到FB.从A经过线段BE到FC.从A经过折线BCE到FD.从A经过折线BCDE到F4.下列说法中正确的有(  )①过两点有且只有一条直线;②连接两点的线段叫两点的距离;③两点之间线段最短;④若AC=BC,则点C是线段AB的中点.A.1个    B.2个   C.3个    D.4个 5.下列说法中,正确的有(  )①经过两点有且只有一条直线②连结两点的线段叫做两点间的距离③两点之间,线段最短A.0个B.1个C.2个D.3个6.如图,C、D是线段AB上两点,且D是线段AC中点.若AB=10cm,BC=4cm,则AD长为(  )A.2cm   B.3cm    C.4cm      D.6cm7.已知线段AB和线段CD,使A与C重合,若点D在AB的延长线上,则(  )A.AB>CDB.AB=CDC.AB<CD D.无法比较AB与CD的长短8.已知点A、B、P在一条直线上,则下列等式中,能判断点P是线段AB的中点的个数有()①AP=BP;②BP=AB;③AB=2AP;④AP+PB=AB.A.1个B.2个C.3个D.4个9.已知A,B是数轴上的两点,AB=2,点B表示-1,则点A表示(  )A.1B.-3C.1或-3D.3或110.如图,下列关系式中与图形不符合的是(  )A.AD-CD=AB+BCB.AC-BC=AD-BDC.AC-BC=AC+BDD.AD-AC=BD-BC二、填空题11.如图,为抄近路践踏草坪是一种不文明现象,请你用数学知识解释这一现象的原因_______.12.如图,从学校A到书店B最近的路线是①号路线,其道理应是____________; 13.如图,线段AB表示一根对折以后的绳子,现从P处把绳子剪断,剪断后的各段绳子中最长的一段为40cm,若2AP=PB,则这条绳子的原长为     . 14.如图,已知C为线段AB的中点,D在线段CB上.若DA=6,DB=4,则CD=.15.如果A、B、C三点在同一直线上,线段AB=3cm,BC=2cm,那么A、C两点之间距离为______cm.16.如图,比较图中AB,AC,BC的长度,可以得出AB_____AC,AC____BC,AB+BC___AC.三、作图题17.如图,已知在平面上有三个点A,B,C,请按下列要求作图: (1)作直线AB; (2)作射线AC; (3)在射线AC上作线段AD,使AD=2AB. 四、解答题18.(1)如图1所示,把原来弯曲的河道改直,A,B两地间的河道长度有什么变化?(2)如图2,公园里设计了曲折迂回的桥,这样做对游人观赏湖面风光有什么影响?与修一座直的桥相比,这样做是否增加了游人在桥上行走的路程?说出上述问题中的道理. 19.如图,利用圆规比较四边形ABCD中四条边的长短,并用”>”连接.20.已知线段AB,延长线段AB到点C,使2BC=3AB,且BC比AB大1,D是线段AB的中点,如图所示.(1)求线段CD的长.(2)线段AC的长是线段DB的几倍?(3)线段AD的长是线段BC的几分之几?21.如图所示,点C是线段AB上一点,点M是线段AC的中点,点N是线段BC的中点.(1)如果AB=20cm,AM=6cm,求NC的长;(2)如果MN=6cm,求AB的长. 参考答案1.C2.D3.B;4.B.5.C6.B.7.C8.A9.C10.C11.答案为:两点之间线段最短12.答案为:两点之间线段最短13.答案为:60、120;14.答案为:1.15.答案为:1或5;16.答案为:< > =.17.解:(1)连接AB,并延长AB、BA,得到直线AB; (2)连接AC,延长AC,得到射线AC; (3)以A点为圆心,线段AB长为半径作圆,交射线AC于点E,再以E点为圆心,线段AB长为半径作圆,交射线AC与点D,线段AD即是所求. 图形如下: 18.解:(1)河道的长度变小了.(2)由于“两点之间,线段最短”,这样做增加了游人在桥上行走的路程,有利于游人更好地观赏湖面风光,起到“休闲”的作用.19.BC>CD>AD>AB 20.解:(1)因为BC=AB,所以BC∶AB=3∶2.设BC=3x,则AB=2x.因为BC比AB大1,所以3x-2x=1,即x=1,所以BC=3x=3,AB=2x=2.又因为D是线段AB的中点,所以AD=DB=1,所以CD=BC+BD=3+1=4.(2)因为AC=AB+BC=2+3=5,所以AC=5DB,即线段AC的长是线段DB的5倍.(3)因为AD=1,BC=3,即3AD=BC,所以AD=BC,即线段AD的长是线段BC的三分之一.21.解:(1)因为M为AC的中点,所以MC=AM.又因为AM=6cm,所以AC=2×6=12(cm).因为AB=20cm,所以BC=AB-AC=20-12=8(cm).又因为N为BC的中点,所以NC=BC=4(cm).(2)因为M为AC的中点,所以MC=AM.因为N为BC的中点,所以CN=BN.所以AB=AC+BC=2(MC+CN)=2MN=2×6=12(cm).

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