小学数学人教版四年级下册教学1单元四则运算1课时加减法的意义和各部分间的关系

第1课时加、减法的意义和各部分间的关系四则运算1www.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.com优翼义务教育人教版四年级下册 5－＝3＋＝为什么用加法？25为什么用减法？14加、减法之间又有什么关系呢？谈话导入一 探究新知二一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？1已知西宁到格尔木的路程和格尔木到拉萨的路程，要求西宁到拉萨的路程。你知道了什么？ 在练习本上用线段图表示题目中的数量关系并和同桌互相说一说你是怎样画的。1一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？1探究新知二 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？1理解题意“西宁到拉萨的铁路长”在图上怎样表示？求西宁到拉萨的铁路长多少千米，用什么方法？你是怎么想的？？km探究新知二 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？1把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。相加的两个数叫做加数。814＋1142＝1956加得的数叫做和。加数＋加数＝和探究新知二 明确减法的意义（2）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西宁到格尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？你知道了什么？（已知西宁到拉萨的路程和西宁到格尔木的路程，要求格尔木到拉萨的路程。）西宁到拉萨的铁路长1956km814km？km求格尔木到拉萨的铁路长多少千米，怎么列式？你是怎么想的？1956－814＝1142探究新知二 （3）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中格尔木到拉萨长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米？你知道了什么？西宁到拉萨的铁路长1956km1142km？km求西宁到格尔木的铁路长多少千米，用什么方法？你是怎么想的？1956－1142＝814探究新知二 （1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？814＋1142＝1956（2）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西宁到格尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？1956－814＝1142（3）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中格尔木到拉萨长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米？1956－1142＝814与第（1）题相比，第（2）、（3）题分别是已知什么？求什么？怎样算？探究新知二 问题：用你自己的话说一说，你认为什么是减法？减法算式中各部分的名称是什么？已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。在减法中，已知的和叫做被减数。探究新知二 1.加法各部分间的关系。小组讨论加数＋加数＝和加数＝和－另一个加数探究新知二 2.减法各部分间的关系。小组讨论差＝被减数－减数减数＝被减数－差被减数＝减数＋差探究新知二 3.加法与减法间的关系。小组讨论减法是加法的逆运算。探究新知二 www.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.com3043－2468＝3043－575＝问题：说一说你是根据什么得出结果的。24681.根据2468＋575＝3043，直接写出下面两道题的得数。575教材做一做翼巩固练习三 www.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.com201＋＝300＋193＝258860－＝237－587＝1212.说说下面算式中方框里的数怎么求，依据是什么？并计算出结果。9965623708加数=和-另一个加数依据加、减法各部分之间的关系：减数=被减数-差被减数=差+减数巩固练习三 www.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.com通过本节课的学习你有哪些收获？加法各部分间的关系：加数＋加数＝和加数＝和－另一个加数减法各部分间的关系：差＝被减数－减数减数＝被减数－差被减数＝减数＋差课堂小结四 www.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.com加法计算。因为“上午卖出门票数+下午卖出门票数=全天卖出门票数”。减法计算。因为“全天卖出门票数-上午卖出门票数=下午卖出门票数”。教材P4T1优翼课后练习五 www.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.com加法计算。因为“卖出的包数+剩下的包数=运来的包数”。减法计算。因为“学生总数-男生人数=女生人数”。课后练习五 www.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.com203＋147＝350850－239＝6112.根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。350－147＝203350－203＝147239＋611＝850850－611＝239教材P4T2优翼课后练习五 www.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.com56+120=176792-483=309教材P4T3优翼课后练习五 www.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.com500200328651154357511273教材P4T4优翼课后练习五 www.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.comwww.youyi100.com340+190=254+297=586-98=712-455=530488257551验算略教材P4T5翼课后练习五