人教版小学一年级数学上册第三单元知识点1. 1~5的认识(1)含义:每个数都可以用来表示事物的数量。(2)数序:(从前往后)1,2,3,4,5(3)写法:根据每个数的形状,在田字格中工整地书写2. 比较大小当两个数相等时,用“=”连接;当两个数不相等时,用“”连接。3. 第几(1)含义:表示事物的排列顺序。(2)确定第几的方法:先确定数数的方向,然后从1开始点数,数到几,这个事物的顺序就是“第几”。4. 2~5的分分合合(1)2的组成:(2)3的组成:(3)4的组成:
(4)5的组成:5. 1~5的加减法(1)加法的意义:把两部分合在一起,求一共有多少。(2)减法的意义:从总数里面去掉一部分,求另一部分。(3)计算:利用数的分与合进行计算。6. 0的认识与加减法(1)0的意义:0不仅可以表示一个也没有,还可以表示起点。(2)有关0的加减法:任何数加0都得这个数;任何数减0都得这个数;相同的两个数相减等于0。7.加法掌握加法的含义与读法:把两个数字合起来在数学上用“+”表示,合起来一共是多少用数字几表示用“=”连接。“+”为加号,“=”为等于号。比如:3+1=4读作3加1等于4。8.减法从总数里面去掉一部分,求另一部分。