Module1HowtolearnEnglishUnit2Youshouldsmileather!一、教学目标1.能够掌握新词汇：askfor,improve,basic,advise,shy,suggest,quickly等。2.能够掌握重点句型：(1)Ialsoadviseyoutotalkaboutthefilms…(2)WhatshouldIdo?(3)Isuggestyouto…3.能够读懂有关提出建议与问题相关的文章，掌握其细节内容。4.能掌握提建议的基本写作方法，写出简单的建议信。5.在学习如何提出建议的过程中逐步把握语言的得体性，学会照顾对方的感受。二、教学重点及难点重点：1.熟练掌握本课重点词汇和短语。2.读懂关于英语学习方法及学习建议的文章并获取细节信息。难点：掌握提出问题并给出建议的表达方式。三、教学准备多媒体设备和课件。四、教学过程Step1Warming-upMakeaconversationaboutlearningEnglish.【设计意图】通过对话形式回顾上节课所学，调动课堂氛围，再次激活单元话题，为下面的阅读提供帮助。Step2Pre-readingLearnsomenewwords.【设计意图】学习本课新词汇，为下一个环节的阅读活动扫清障碍。Step3While-reading1.ReadthepassagequicklyandfindoutwhatproblemstheSshave.2.Readparagraph3andfinishtheexerciseaboutadviceforLiHao.3.Readparagraph5andfindouttrueorfalse.
4.Readparagraph7andfillintheblanks5.Readandcompletethetable.【设计意图】通过不同的阅读任务，帮助学生读懂英语学习方法和学习建议的文章，也培养学生理解文章主旨及把握细节的能力。Step4Post-reading1.Fillintheblanksandretellthepassage.2.Learnthelanguagepoints.(1)ManystudentsaskforadviceabouthowtoimprovetheirEnglish.asksbforsth.意为“请求某人；向某人征求”。(2)Isuggestyouwritefourorfivewordsaday…suggest作为动词，意为“建议”。suggestdoingsth.意为“建议做某事”。suggest(that)sb(should)dosth.意为“建议某人做某事”。其名词形式为suggestion，意为“建议、提议”，是可数名词。【设计意图】系统学习本课重要语言点。3.Completethepassagewiththecorrectformofthewordsinthebox.【设计意图】完成精读内容后，进行成果检测，查缺补漏。4.Completethetableofactivity5bychecking(√).5.Readactivity6andlearntheformatofwritinganEnglishletter.6.WritealettertoDianaaskingforadvice.7.Workinpairs.Readthepartners’lettersandgivetheadvices.【设计意图】写作练习部分通过提供句式，学习格式，帮助学生进行有效的练习，掌握英文书信的写法。Step5Summary1.Vocabulary:askfor,improve,basic,advise,shy,suggest,quickly2.Structures:(1)Ialsoadviseyoutotalkaboutthefilms…(2)WhatshouldIdo?(3)Isuggestyouto…Step6Homework
1.Reviewthenewwordsandexpressionsinthepassage.2.Readyourpartner’sletterandgiveadvice．五、板书设计Module1Unit2Youshouldsmileather!Questions:Advice:understandingwatch,guess,andtalkaboutspeakingstart,smileanddon’tbeshyvocabularywrite,readanduse
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