人教PEP版三年级英语上册Unit4知识点知识点 重点:询问近处远处的事物是什么的句子;掌握本单元的重点单词 难点:如何询问近处远处事物的名称;掌握字母JjKk,Ll,Mm,Nn的书写与发音能力目标:1.能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型What'sthis/that?t'sa.询问并回答动物的名称。2.能够在情境中运用句型Cool!Ilikeit.表达赞美或欣赏3.听到字母能说出它对应的发音【词组】lookat.. 看 followme 跟我走【惯用表达式】Cool!Ilikeit.酷!我喜欢它。【重点句子与句型】1.询问近处的事物是什么的问句及其答语。问句:What'sthis? 答语:It'sa…例:-What'sthis?这是什么?-It'sabear.它是一只熊。2.询问远处的事物是什么的问句及其答语。问句:What'sthat?答语:It'sa/an….例:-What’sthat?那是什么?-It'sanelephant.它是一头大象。
3.表达某人喜好的句子。主语+like(s)+某物例:Ilikeit.我喜欢它。【了解句型】1. It'saduck.它是一只鸭子。解读:此句中a是不定冠词,意思是"ー(个/件…)",a用在以辅音音素开头的单词前。2.haveacarrot.我有一个胡萝ト。解读:这是表达自己拥有某物的句子。have为动词,意思是“有,拥有"。主要考点PartA【知识考点一】What'sthis? 这是什么?It'sabear.它是一只熊。这是询问近处的事物是什么的问句及答语。What's是whatis的缩写形式。this用于指代近处的事物。【句型结构】问句:What'sthis?答语:lt'sa/an.例:What'sthis?这是什么?-It'saruler.它是一把尺子。
【温馨提示】注意答语中不再使用this来指代事物,而是用it。例:-What'sthis?这是什么?-It'sadog.这是一只狗。【知识考点二】It'saduck.它是一只鸭子。此句中a是不定冠词,意思是“一(个/件……)”。在美语中不定冠词有两个,它们分别是a和an。具体用法如下:(1) a用在以辅音音素开头的单词前。例:abook 一本书 apencil 一支铅笔(2)an用在以元音音素开头的单词前anoldman 一位老人anelephant ー头大象aneraser 一块橡皮anorange 一个橙子 PartB【知识考点一】What'sthat?那是什么?这是询问远处的事物是什么的句子。"What'sthis?"它的“好兄弟”,它们的功能是一样的,却可以用于询问事物的名称,只不过that用于指代离说话者较远的事物,而this用于指代离说话者较近的事。【句型结构】
问句:What'sthat?答语:It'sa/an….例:-What'sthat?那是什么?-lt'sapanda.它是一只熊猫。【联想记忆】this和that的用法区别1. this是指示代词,指代离说话人较近的人或事物,打电话时可用于介绍自己。this的“好朋友”是is,它们在多种句型中都有合作。例:ThisisMrWhite.这是怀特先生。(指代人)Thisisaruler.这是一把尺子。(指代物)ThisisTom(speaking).我是汤姆。(电话用语)2. that也是指示代词,指代离说话人较远的人或事物,打电话时可指代电话里的“你”或‘“您”。is也是that的“好朋友”。 例:Thatismymother.那是我妈妈。(指代人)Thatisaplane.那是一架飞机。(指代物)IsthatTom(speaking)?你是汤姆吗?(电话用语)【知识考点二】Ilikeit.我喜欢它。这是表达某人喜好的句子。Iike意为“喜欢”,it用于指代前面提到过的事物。【句型结构】主语+Iike(s)+某物
例:Weliketigers.我们喜欢老虎。Helikespandas.他喜欢大熊猫。【温馨提示】当主语为第三人称单数时,like変为相应的第三人称单数形式【知识拓展一】爱感叹的大家族:1.cool原意是“凉爽的”。在口语中单独使用时,表示“酷”,如果你遇到一个很喜欢的玩具,你就可以说:Cool!Ilikeit!(酷!我喜欢它)2.wow,意思是“哇”。表示惊讶、喝彩。当别人穿了一件漂亮的衣服时,你就可以说:Wow!Hownice!(哇」真漂亮!)3. super原意是“超级的,极好的”。在口语中单独使用表示“太棒了”。当你很赞同别人的观点或喜欢某物时,就可以说:【联想记忆】表达赞美、表扬的用语小结:Cool!太酷了! Great!好极了! Goodjob!做得好! Super!太棒了!【知识拓展二】Actlikeabird.模仿一只鸟。此句中like为介词,意为“像…样”。在英语中like有许多种用法:
(1)like作介词,意为“像;相似”,后面通常接名词或代词。例:Thelittleboylookslikehismother.那个小男孩儿看起来像他母亲。(2)like作动词,意为“喜欢”,后面通常接名词、代词或动词-ing形式。例:Shelikesherstudentsverymuch.她非常喜欢地的学生们。Ilikedrawing.我喜欢画画。PartC【知识考点一】haveacarrot.我有一根胡萝ト。这是表达自己拥有某物的句子。have为动词,意思是“有,拥有”。在英语中,have的用法有很多,在这里我们总結一下它的两种用法:(1) have当“有”讲时,主语通常为人,它的第三人称单数形式是has.Mikehasanewbike.迈克有一辆新自行车。(2) have还可以表示“吃;喝”。Theyhavebreadandmilkforbreakfast.他们早餐吃面包、喝牛奶。