人教PEP版六年级英语上册Unit4知识点

人教PEP版六年级英语上册Unit4知识点知识点重点:询问某人爱好的问句及其答语；英语中常用的几种表建议的句型；由do/does引导的一般疑问句。难点:动词-ing形式的变化规则；复习一般现在时。 【词组】dokungfu  练功夫climbmountains 爬山dowordpuzzles  猜字listentomusic  听音乐gohiking  去远足 readstories 读故事 flykites 放风等 cookChinesefood 烹饪中国食物 drawcartoons 画漫画 beinterestedin 对….感兴payfootball 踢足球 playsports 进行体育运动 playthepipa 弹琵琶 【惯用表达式】 1.Goodidea!好主意2.Metoo!我也是3.Really?真的吗?4.Don'tworry.别担心。【重点句子与句型】1. 询问某人爱好的问句及其答语问句：Whataresb.'shobbies?答语：主语+like/likes+动词-ing形式(+其他)例：-WhatarePeter'shobbies?皮特的爱好是什么?-Helikesreadingstories.他喜欢读故事。 2.由do/does引导的一般疑问句及其答语。问句：Do/Does+主语+动词原形+其他?答语：Yes，主语+do/does./No,主语+don't/doesn't例：-DoesheliveinSydney?他住在悉尼吗-No，hedoesn't.不，他不住在悉尼。 3.询问他人是否喜欢做某事的问句及其答语：问句：Does+主语(第三人称单数)+like+动词-ing形式(+其他)?答语：Yes,he/shedoes.,he/shedoesn't.例：-Doeshelikedoingwordpuzzlesandgoinghiking? 他喜欢猜字迷和去远足吗?-Yes，hedoes.是的，他喜欢。【了解句型】 1.Shallwedance?我们跳舞好吗读shall在疑问句中常与I或we连用，表示征询对方的意见，意思是“….好吗?”“要不要…..” 2.Heteachesstudentstomakerobots. 他教学生们制造机器人。teachsb.todosth.为人做某事。单元考点PartA【知识考点一】-WhatarePeter'shobbies?彼得的爱好是什么?-Helikesreadingstories.他喜欢读故事。这是询问某人的爱好的问句及其答语。【句型结构】问句:Whataresb's(your,her,Mike's.)hobbies？答语:主语+like/likes+动词-ing形式、(+其他)例：-Whatareyourhobbies?你的爱好是什么?-Ilikeswimminganddancing.我喜欢游泳和跳舞。 【知识拓展】like后可以接名词，也可以接词-ing形式，表示“喜欢做某事”。例:Helikessports.他喜欢运动。Helikesplayingsports.他喜欢做运动。 动词-ing形式的变化规则: 1.  一般情况下，直接在动词词尾加-ing，例：do-doing  see-seeing 2.以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e，再加-ing 例：make-makingwrite-writing 3.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing。例：stop-stoppingbegin-beginning 【记忆口诀】动词-ing形式的变化规则动词加上ing，这种形式真有趣。哑e结尾去掉e，然后再加-ing。结尾重读闭音节，双写再加-ing。 PartB【知识考点一】I'mwritinganemailtomynewpenpalinAustralia.我正在给我在澳大利亚的新笔友写一封电子邮件。writeanemailtosb表示“给某人写电子邮件” writetosb.表示给某人写信，意思与“writealettertosb.”一样例：I'llwritetoyou=I'llwritealettertoyou.我会给你信的。  【小贴士】writeto后跟人称代词时，人称代词要用其相应的宾格形式例：Don'tforgettowritetome.不要忘了给我写信。 【知识考点二】-DoesheliveinSydney? 他住在悉尼吗?-No,hedoesn't.不，他不住在悉尼。这是一个由does引导的一般疑问句，图为句中的主语he属于第三人称单数形式，所以助动词要用does.【句型结构】问句:Does+主語(第三人称单数)+动词原形+其他?答语:Yes,主语+does./No,主语+doesn't.例：-Doesyourmothergotoworkbybus?你妈妈乘公共汽车去上班吗？-Yes,shedoes.是的，她乘(公共汽车)。-DoesMikereadnewspaperseveryday?迈克每天都看报纸吗?-No,hedoesn't.不，他不(每天看报纸)。-Doyoulikethereddress?你喜欢这条红色的连衣裙吗？-Yes,Ido. 是的，我喜欢 【注意】由do/does开头的一般疑问句，后面动词要用原形。 【知识考点三】-Doeshelikedoingwordpuzzlesandgoinghiking?他喜欢猜字谜和去远足吗?-Yes，hedoes.是的，他喜欢。这是询问他人是否喜欢做某事的问句及其答语。like后接动词-ing形式，表示喜欢做某事。【句型结构】问句:Does+主语(第三人称单数)+ike+动词-ing形式(+其他)?答语:Yes，he/shedoes./No,he/shedoesn't.例：-DoesTinalikereadingbooks?蒂娜喜欢读书吗?-Yes,shedoes.是的，她喜欢【知识考点四】I'mveryinterestedinAustralia,andI'mlearningEnglish.我对澳大利亚非常感兴趣，并且我正在学习英语。这是用来表达某人对某事/物感兴趣的句子。interested是形容词词，意为“对....感兴趣的，有兴趣的”,常用来形容人【句型结构】主语+beinterestedin+sth.例：HeisinterestedinEnglish.他对英语感兴趣。 ●    interesting意为“有趣的，让人感兴趣的”，常用来形容物例：Thebookisveryinteresting.这本书非常有趣。 【知识拓展】1.英语中常用的几种表建议的句型:(1)Whynot?/Whynot+数词原形十共他?/Whydon'tyou+词原形+共他?Whynotgothere?=Whydon'tyougothere? 你为什么不去那里呢?（2)Let's+词原形+其他例：Let'splayfootballtogether.让我们一起踢足球吧 (3)What/Howabout+名词/动词ing形式(+其他)?例：What/Howaboutgoingfishing?去钓鱼怎么样? (4)Shallwe/I+动词原形(+其他)?例：Shallwemeetattheschoolgate?我们在校门口见面好吗? (5)Wouldyoulike+名词/动词不定式(+其他)?Wouldyoulikesomerice?你想要一些米饭吗?Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃一些苹果吗? 2.一般现在时(1)一般现在时的用法 一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或现阶段的习惯以及客观存在的普遍真理等，常与often,usually,sometimes,everyday,always，onSundays等连用。(2)一般现在时的形式一般现在时的形式主要分为两大类: 一是含有be动词的句子，另一类是含有实义动词的句子。①有be动词的句子结构：a.   肯定句:主语+be词(am/is/are)+其他例：Iamtall.我很高Heismyfather他是我的父亲。Theyarenewstudents.他们是新来的学生。 b.   否定句:主语+be动词(an/is/are)+not+其他例：Sheisnotanurse.她不是护士。Wearenotinthesameclass.我们不在同一个班级。 c.   一般疑问句:Be动词(Am/Is/Are)+主语+其他?Isyourmotherateacher?你妈妈是老师吗?AreyouMike?你是迈克吗? ②含有实义动词的句子结构a.   肯定句:主语(不是第三人称单数)+动词原形+其他IreadEnglisheverymorning.我每天早晨读英语。主语(第三人称单数)+动词第三人称单数形式+其他 例：Heusuallygoestoschoolbybike.他通常骑自行车去上学。Johnhasanewfriend.约翰有一位新朋友。 b.否定句主语(不是第三人称单数)+don’t+动词原形+其他Idon'tplayfootballafterschool.我放学后不踢足球。主语(第三人称单数)+doesn't+动词原形+其他Amydoesn'tlikeEnglish埃米不喜欢英语。 c.一般疑问句:Do+主语(不是第三人称単数)+动词原形+其他例：DoyouspeakEnglish?你说英语吗?Does+主语(第三人称单数)+动词原形+其他?Doesshelikemusic?她喜欢音乐吗? 【知识考点五】DoesheliveinChina，too?他也住在中国吗? live是不及物动词，后面不能直接跟宾语，要表示住在什么地方时，其后要加介词，再跟地方名词。live后面跟的介词，要根据后面的地点名词来决定。例：IliveinShanghai.住在上海。 【小贴士】live后面接here,there等地点副词时，不加介词。例：Shelivesherewithhergrandparents.她和他的祖父母住在这儿。Theylivethere. 他们住在那里。Mypenpallivesonafarm. 我的笔友住在一个农场里。Mygrandmalivesnearthesea.我奶住在海边。 【知识考点六】Shallwedance?我们跳舞好吗?shall是一个情态词，表示“将要；应要”，语气比较委婉。在疑问句中常与I或We连用，表示征询对方的意见，意思是“……好吗?“要不要……?例：Shallwebeginnow?我们现在开始好吗?Shallwegotothecinemabybus?我们乘公共汽车去电影院好吗?【联想记忆】shall其他用法:（1）shall用于主语为第一人称的陈述句中时，表示“将要；将会”。例：Ishallbetwelvenextyear.明年我就十二岁了。 Weshallgohikingthisweekend.这个周末我们将要去远足。 （2）shall用于主语为第二、第三人称的陈述句中时，表示说话人的意图、允诺、警告、命令、决心等，意思是“必须；应当；可以”。例：Youshallgiveitbacknextweek.下星期你必须要归还它。Heshallstayinbed.他必须躺在床上。 【知识考点七】Heteachesstudentstomakerobots.他教学生们制造机器人。(1) teachsb.todosth.教某人做某事例：MrWangteachesstudentstodothisexperiment.王老师教学生做这个实验。 (2)另外，我们在前面还学过teach后面跟双宾语，其中指物的宾语叫直接宾语，指人的宾语叫间接宾语。例：MyfatherteachesusEnglish爸爸教我们英语。Ourteacherteachesussomenewsongs.我们的老师教给我们一些新歌。 【联想记忆】在英语中，像teach这#可以跟双宾语的单词还有show(展示)，pas(传递)，buy(购买)，give(给)等。例：Pleaseshowmeyourphoto. 请给我看看你的照片。 Tom，passmetheglass，please.汤姆，请把那个玻璃杯给我。Myauntbuysmeacomicbook.我姨妈给我买了一本漫画书。Pleasegivemesomebooks.请给我一些书吧!【知识考点八】Wecanshare!我们可以分享。share意思是“分享”。在英语口语中经常用到，外国人特别喜欢分享，更看重分享的品质。sharesthwithsb与某人分享某物例：Wedon'thaveenoughbooks,soweneedtoshare.我们的书不够，所以得合着用知识拓展【知识拓展】1动词第三人称单数形式的变化规则 在一般现在时的肯定句中，当主语是第三人时，要把句中的谓语动词变为相应的第三人称单数形式，这、这样主语和谓语才能保持一致。动词第三人称复数形式的变化规则见下表：规则例词一般情况下，直接在动词词尾加-srun-runs, look-looks,see-sees, say-says，play-plays以-s，×，o，-sh，-ch结尾的动词，一般在词尾加-esteach-teaches,go-goes,fix-fixeswash-washes,pass-passes以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i,再加-esstudy-studies,try-tries 在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词也要使用相应的第三人称单数形式。第三人称单数主语归纳如下:人称代词：he，she，it单个人名(如Amy)、地名或称呼语(如MissWhite)。可数名词单数(如dog)或"this/that/the+可数名词单数”或不可数名词(如milk). 指示代词this,that或不定代词someone,somebody,nobody,everything，something等。 Part C【知识考点一】EverydaythesquirrelshavetogivetheMonkeyKinggifts.松鼠们每天不得不送给猴王礼物。haveto:必须；不得不.表示客观上的要求。表示主观上的必须，一般用“must"，“must”'也表示命令。【句型结构】 主语+haveto+动词原形+其他 例：Wehavetogothere.我们不得不去那儿。(本身不愿去，但客观要求必须去)