初中地理7年级上册人教版课时15_第二章_第二节海陆的变迁第二课时-教案

人教版七年级上册地理学科教学设计课题人教版七年级上册第二章陆地和海洋第二节海陆的变迁授课教师广州市南沙东涌中学何冰课课时第2课时，本教学内容共需2课时新授课型1、读六大板块分布示意图，说出六大板块的名称，阐述板块构造学说的基本教学目标观点；2.利用板块构造学说解释世界主要山系及火山、地震带的形成原因；1、理解板块运动的两种类型：张裂、挤压；教学重点2、分析地球主要火山地震分布带与板块关系。教学难点理解板块运动的两种类型：张裂、挤压；学生对本节知识在小学常识课上有一定了解，但对板块构造学说的系统理论认学情分析识不清晰，需要多举例来加深学生的理解和认知。教学过程教学技术教师活动设计学生活动设计设计意图环节应用复习引入，上节课学习了自然和人为原因导致复习回顾联系上节ppt视海陆变迁；了解大陆漂移说的证据和主要内拓展地球内部内容及小频容。圈层结构知识学内容学环节1认识地球内部圈层结构。如果把地球比作习本课知新课鸡蛋,那么地壳相当于蛋壳,地幔相当于蛋识，拓展导入白,地核相当于蛋黄。地球内部拓展地球内部圈层结构中地壳、岩石圈、圈层结构软流层的知识创设本节学习情景让学生观看六大板块分布示意图寻找六大板块了解板块PPT、环节2主要内容：由岩石组成的地球表层并不是整体的位置及分布构造学说教材板块一块，而是由板块拼合而成。全球大致分为六的内容、构造大板块和若干小板块，板块在不断地运动着。明确六大学说板块的分的基布本内容环节31、碰撞、挤压学生学会知识培养学生PPT、板块①教师讲解：运用世界板块分布示意图等图表引申，能从所举证能力教材 作用资料讲解阿尔卑斯山的形成过程及原因。学案例中有所和知识应的方②学生思考：运用世界板块分布示意图等图表启发，以分析用能力。式资料，思考喜马拉雅山的形成及未来趋势；地同类的其他问中海的未来趋势。题2、张裂、拉伸①教师讲解：运用世界板块分布示意图等图表资料讲解红海的形成原因。②学生思考：运用世界板块分布示意图等图表资料思考红海的未来趋势、东非大裂谷的形成原因。1、案例引入：日本多火山地震；思考课前的问前后呼PPT环节42、案例引入：马来西亚——火山之国；题：火山地震应，回答世界3、通过案例展示，让学生分析说明日本、马带的分布与板了课前提主要来西亚多火山地震的原因。块分布的关系出的问火山4、回忆课前导入的地震分布视频，引出世界题，形成地震火山地震带的分布。学习闭带环。2.2海陆的变迁2.2.3.板块的运动板块构造学说的基本内容环节5板书设计当地震来临时…我们怎么办？学习模拟提高防震PPT答疑室内寻找“生命三角”减灾意识环节室外保持镇静，避开危险物，就地避震与抗震避设计险的能力