初中地理7年级上册(北京版)第四章自然资源概述课件

自然资源概述初一年级地理 找一找，下面活动中涉及到的自然资源。土地水阳光天然气 何为自然资源？存在于自然界，能够被人类利用于生产、生活的物质和能量叫做自然资源。特点：取之自然对人类有使用价值物质或能量 指地球上的河流、淡水湖泊、地下水、冰川等人类可以直接利用的淡水资源。自然资源的种类水资源 指人类目前和可以预见到的将来能够利用的土地，包括耕地、林地等等。土地资源自然资源的种类 森林、草场、野生动物、水生生物等统称为生物资源。生物资源自然资源的种类 可以周期性地提供光照、降水和风能等。气候资源自然资源的种类 煤、石油、铁、稀土等170多种矿产资源。矿产资源自然资源的种类 说一说：一碗米饭的来历种植水稻稻谷脱粒成米米加热制熟土地资源水资源气候资源矿产资源 自然资源的分类在一定时间内可以循环再生或不断更新，能够为人类持续利用的资源。可再生资源 可再生资源土地资源气候资源水资源生物资源 数量有限，在相当长的时间内不能再生或不能更新。非可再生资源矿产资源自然资源的分类 自然资源的分类可再生资源:温泉、草地、树木、潮汐能、藏羚羊、风能、海鱼温泉草地树木潮汐能藏羚羊风能海鱼核能大理石天然气非可再生资源:核能、大理石、天然气理由:在一定时间内可以循环更新或再生。理由:储量有限，用一点，少一点。 非可再生资源形成周期长，储量有限，用一点，少一点。矿产资源杜绝浪费和破坏如何正确对待非可再生资源？寻找替代资源 可再生资源可以更新、再生、循环使用。可再生资源是“取之不尽，用之不竭”吗？土地资源气候资源水资源生物资源 可再生资源土地资源水资源 可再生资源思考：“灭绝动物纪念碑”带给人类的警示有哪些？保护种源、合理利用取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。——《资治通鉴》 我国自然资源的总体状况我国主要自然资源在世界的位次及人均占有量对比（2010年）自然资源总量居世界位次人均占有量与世界人均占有量的对比耕地资源42/5森林资源61/5草地资源21/2水资源61/4矿产资源33/5读图表，说出中国自然资源的整体特点。总量丰富人均不足 思考现代化建设与经济发展需要自然资源。如何保障自然资源的供给？我国的自然资源总量丰富、人均不足。 培养节约资源的意识 开发新能源、新材料风能潮汐能太阳能地热能 提高资源的利用率，加强资源的回收和循环利用。 传统生产方式开发资源制造产品排放废物 垃圾围城传统生产方式 循环经济资源产品排放废物资源再利用垃圾分类 垃圾分类 垃圾分类回收对资源保护的意义减少环境污染垃圾堆放垃圾分类丢弃 垃圾分类回收对资源保护的意义垃圾造成的环境污染废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,对人体有巨大危害。 垃圾分类回收对资源保护的意义乱丢垃圾使动物受到伤害抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。 垃圾分类回收对资源保护的意义变废为宝一吨易拉罐可以再生产出一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。 垃圾分类回收对资源保护的意义变废为宝1吨废钢铁可炼好钢0.9吨；比用矿石冶炼节约成本47％；减少空气污染75％；减少97％的水污染和固体废物。 变废为宝1吨废纸可生产好纸800千克；可以少砍17棵大树；减少35%的水污染。垃圾分类回收对资源保护的意义 请找出下列物品中的可回收垃圾塑料瓶牛奶盒玻璃瓶旧电池果皮 土地资源可再生资源气候资源生物资源水资源非可再生资源取自自然，被人类利用合理开发利用合理开发利用找替代资源自然资源矿产资源课堂小结循环经济可持续利用垃圾分类