人教版高中生物必修一1.1《细胞是生命活动的基本单位》知识点
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人教版高中生物必修一1.1《细胞是生命活动的基本单位》知识点

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时间:2022-10-25

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资料简介
1.1《细胞是生命活动的基本单位》第一节练习使用显微镜1、光学显微镜,其结构及各部件功能:目镜(越短放大倍数越大)物镜(越长放大倍数越大)、镜筒、转换器(安放和调换物镜)、载物台、压片夹、通光孔(光线通过)、遮光器(有大小不等光圈,调节光线强弱)、粗准焦螺旋、细准焦螺旋(调焦距,顺流而下,逆流而上,前者升降幅度大,后者升降幅度小)反光镜(有平面镜和凹面镜两面,调节光线亮度)、镜臂、镜柱、镜座。2、显微镜使用步骤:①取镜和安放②对光③观察④收镜3、显微镜成像时光的的途径:光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本(薄而透明)→物镜→镜筒→目镜→眼 4、从目镜内看到物像是倒像,上下颠倒、左右相反。5、放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积。6、放大倍数越大,视野中的细胞数目越少,体积越大,视野较暗。7、光线较弱时,用大光圈和凹面镜,光线较强时,用小光圈和平面镜。 8、物像移动的方向和移动玻片标本的方向之间的关系:方向相反(即偏哪就向哪移)。第二节植物细胞1、玻片标本分类,(1)按照材料分:①切片②涂片③装片(2)按保存时间分:①临时玻片②永久玻片注意:玻片标本的制作,需要载玻片(托载标本的玻璃片)和盖玻片(覆盖标本的玻璃片)。2、制作植物细胞临时装片的步骤:①擦②滴:用滴管在载玻片中央滴一滴清水③撕④展:⑤盖:盖上盖玻片,从水滴一边逐渐放下,防止产生气泡⑥染:把一滴碘液滴在盖玻片的一侧 ⑦吸3、植物细胞结构及功能:细胞壁:保护和支持。细胞膜:保护并控制物质的进出。细胞核:内含遗传物质DNA(脱氧核糖核酸),控制着生物的发育和遗传。细胞质:缓缓流动,与外界进行物质交换。液泡:含细胞液,其内溶解有多种物质和色素。 叶绿体:能量装换器,将光能→化学能,贮存在有机物中,进行光合作用的场所。线粒体:能量装换器,分解有机物将化学能释放出来,呼吸作用场所,为生命活动提供能量。注意:(1)植物细胞最外层是细胞壁,在光学显微镜下看不到的部分是细胞膜(2)西瓜汁在生物学上被称为细胞液,存在于液泡中。(3)不是所有绿色植物细胞中都有叶绿体,只有绿色部分的细胞含有叶绿体。(4)给细胞染色中,染色最深的是细胞核。第三节动物细胞1、制作人的口腔上皮细胞临时装片:①擦②滴:把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴0.9%的生理盐水(在这样的生理盐水中,动物细胞形态、功能可保持正常。)③刮:用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下,牙签上就附着了一些碎屑。④涂⑤盖⑥染⑦吸2、植物细胞与动物细胞结构:①相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体②不同点:绿色植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体第四节细胞的生活1、细胞中的物质可以分成两类(1)无机物:包含有 水、无机盐、氧 (2)有机物(大分子,一般含有碳可燃烧)包含有糖类、脂类、蛋白质、核酸。注意:小麦燃烧实验,烧掉物质是有机物, 剩下灰烬是无机盐。2、细胞膜能控制物质的进和出3、细胞质中的能量转换器叶绿体:进行光合作用,把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧。 线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”、“发动机”。 ①二者联系:都是细胞中的能量转换器 ②二者区别:叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。    叶绿体叶绿体:二氧化碳+水———→有机物+氧气(光合作用)    光   线粒体线粒体:有机物+氧气———→二氧化碳+水+能量(呼吸作用)4、细胞核是遗传信息库     (1)遗传信息:受精卵内具有指导身体发育的全部信息,这些信息是由父母传下来的,因而叫做遗传信息(2)遗传信息在细胞核中①遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物,存在于细胞核中,具有双螺旋结构②DNA上具有特定遗传信息的片段叫做基因。5、细胞是物质、能量和信息的统一体。

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