2022年初中九年级历史上册第16课《探寻新航路》同步练习含答案

第16课《探寻新航路》一、选择题1.15世纪时，欧洲人急于开辟新航路的原因，不包括（  ）A.商品经济的发展，欧洲人渴望开拓新的贸易市场B.《马可.波罗游记》的流传，诱使他们追求黄金梦C.亚洲商品在欧洲非常热销，但商品价格过于昂贵D.积极推动和沟通东西方的经济文化交流的渠道              2.古代中国对新航路开辟所作出的重大贡献是（  ）A.提出了地圆学说B.火药的发明C.造船技术的传播D.指南针的应用3.15世纪前后欧亚之间的商路受阻，奥斯曼帝国占领地中海东部地区以后，如果你是一名西欧商人，要到东方去，最有可能采取的办法时（  ）A.乘坐飞机飞往东方B.发动战争侵入东方   C.利用汽车绕道东方D.利用帆船探寻到东方的新航路4.从葡萄牙出发，绕过非洲到达印度，开创了东西方之间最短的海上航路的是（  ）A.迪亚士B.哥伦布C.麦哲伦 D.达.伽马5.电影《1492征服天堂》的插曲中写道：“征服了天堂的你，却征服不了黄金的欲望；执着的水手，却没有看到东方的黄金和香料。”材料中的“你”是指（  ）A.迪亚士B.达.伽马C.哥伦布D.麦哲伦6.英国著名的经济学家亚当.斯密在《国富论》中指出：“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟大、最重要的两件事。”这一系列事件的世界意义是 （  ） A.人类世界开始成为一个整体B.促进了欧洲资本主义的产生和发展C.世界形成了西方先进、东方落后的局面D.东方出现了资本主义萌芽二、非选择题1.阅读以下材料，回答问题。材料一   哥伦布到达美洲与郑和下西洋比较表类别郑和哥伦布时间 1405一1433年1492—1504年次数 7次  4次  人数2.7—2.8万人1000一1500人 船只100多艘 17艘 （1）   依据材料分析指出，中国古代的航海业有哪些领先之处？材料二  新航路开辟路线图（2）   依据材料指出，图中的B和D分别是哪位航海家?分别取得了什么重大成果? 材料三  600年前，郑和率领船队开始了史无前例的远洋航行。这支由27000多人组成的当时世界上最大规模的“海军舰队”，足以征服航线沿途的所有弱小国家。但郑和所到之处，向当地人民赠送中国的精美礼品，传授中原发达的天文历法和农业技术，打击海盗，甚至还帮助调停当地不同国家和族群之间的矛盾。（3）依据材料并结合学过的知识分析，郑和下西洋与欧洲航海家的航海目的的有什么明显不同？2.阅读下列材料，回答问题材料一 陛下(指西班牙国王)决定派我哥伦布前往印度，以熟悉那里的国土、人民和君王，了解他们的风俗习惯并带回如何使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路，这条路，据我所知，迄今尚无人走过。     ——摘自《哥伦布航海日志》(1)依据材料一指出，西班牙国王派遣哥伦布前往印度的目的是什么? 材料二  我在1492年发现印度大陆及大批岛屿……在此之后，我回到卡斯提尔（地名），觐见王上，而王上依据我的陈述……在我发现的土地上建立殖民地。……陛下可以统治此间……可以在这里获得黄金。——摘自《哥伦布航海日志》 (2)依据材料二指出，哥伦布前往印度的真正目的是什么?哥伦布开辟的“新航路”是通往哪里的路?参考答案一、选择题    1．D2．D3．D4．D5．C6．A二、非选择题    1.（1）时间早：早于欧洲半个世纪。规模大：郑和船队庞大，船多人多；哥伦布等人船队很小，船少人少。(2)航海家：A哥伦布；D麦哲伦。成果：A(哥伦布)发现美洲；D(麦哲伦)完成环球航行。(3)郑和下西洋是为了加强同亚非国家的友好交往。欧洲航海家为了殖民掠夺。2.（1）熟悉那里的国土、人民和君王；了解他们的风俗习惯；带回如何使他们皈依西班牙神圣宗教的经验。 (2)目的：建立殖民地，获取黄金。新航路：通往美洲的航路。