辽阔的疆域（第3课时）行政区划课型新授课课时1课时教学目标：1、了解我国现行的的三级行政区划。2、识记我国34个省级行政单位名称、简称、行政中心和位置。3、识记重点省份的轮廓，了解各省简称的由来。4、能在中国行政区划地图上填注我国34个省级行政区的名称、简称和行政中心。5、通过学习本节有关内容（如台湾是我国一个省；香港和澳门已回归祖国；北京是我国的首都等），加强爱国主义思想感情。教学重难点：1、我国政区分布的空间观念的建立。2、识记重点省份的轮廓、简称和行政中心。3、掌握和熟练运用中国政区图。教学模式：情境创设、自主学习、合作探究学习等。教学用具：中国行政区划相关的课件、多媒体、中国政区拼图。教学过程教师活动学生活动【情境导入】：上节我们学习了我国辽阔的疆域，知道了我国幅员辽阔。人们都说：“守业更比创业难”。那么像我国这样偌大的一个国家，在国家行政管理上肯定有一定难度，但我们管理的却很好，同学们知道咱们是怎样做到的吗？。观察课本第7页上面的信封，分析我国可能分几级行政区划。【观察课件】：我国现行行政区划的划分.ppt【讲解】：为了行政管理的方便，根据宪法的规定，我国分省、县、乡三级行政区划。【转承】：下面我们重点学习省级行政单位。【观察课件】：我国行政区划图.ppt。【转承】：为便于识记，我们从以下几个方面解决。【观察课件】：1、寻找猜谜高手藏宝之地（打一省级行政单位）贵州双喜临门（打一省级行政单位）重庆分析信封的山东省、滕州市、洪绪镇。结合自己所在的地区。得出一般分三级行政区划。阅读课本7页回答，省级的有省、自治区、直辖市、特别行政区；县级有县、自治县、自治州、市；乡级有乡、民族乡、镇。观察课件并识记我国的三级行政区划是如何划分的。观察课件，结合课本和歌谣，分析每句包含的省级行政单位，记忆省级行政区名称，并识记其位置。3
2、找出几个省份，分析其轮廓的特殊性：内蒙古轮廓图.ppt、黑龙江省轮廓图.ppt、山东省轮廓图.ppt、青海省轮廓图.ppt、广东省轮廓图.ppt、云南省轮廓图.ppt等。提示：可以把他们想象成一个动物或者有形的东西，这样容易记忆。然后观察所有省级行政区轮廓图，争取都能联想识记。3、寻找双胞胎小组活动：找一下中国政区图上有哪些省级行政单位的名称很相似？它们在地理方位上有没有联系？如：山东的双胞胎姐妹是谁？以此类推。看谁找得多！4、沿海省份较多，以学生比较熟悉的山东省为记忆点，南北展开识记，如我省北邻河北，南邻江苏，对于江苏，学生由于本地地理位置可说是较熟悉，然后自江苏向南识记。5、陆地边界省份虽多，但多为面积较大省份，应便于记忆，引导学生按照方位顺序进行识记。6、还有沿长江的省份，沿黄河的省份7、找出特色省份：面积最大，跨经度最广，纬度最广，邻国最多，邻省最多。8、北回归线穿过的省份【转承】：我们可以依据这种方法，把其他省份逐一分析，这样就能够加强记忆，当然这不是一朝一夕的功夫，需要平时多观察，想象。现在，让我们来做个小练习。【小练习】：分组拼图比赛。学生拿出行政区划的拼图，开展比赛。【建议】：以上部分可作为第1课时，下面部分作为第2课时。【转承】：以上我们识记了省级行政区的名称及位置，下面我们来学习各省简称及识记相关行政中心。【观察课件】：识记各省级行政区简称.ppt【转承】：下面，我们通过一首歌谣加深印象：两广两湖两河山五江（疆）云贵福吉安西四二宁青甘陕琼渝内台北上天学生根据课件及教师的引领方法进行识记。在图上找，讨论得出答案，最大的是新疆，经度最广的是内蒙古，纬度最广的是海南，邻国最多是新疆，邻省最多是内蒙古和陕西观察课件，将其中几个省的外部轮廓进行形象识记，同时观察其他省份并联想识记。利用中国政区拼图分小组进行拼图练习比赛。识记歌谣，并理解其所指，即：两广（广东、广西）、两湖（湖北、湖南）、两河山（河北、河南；山东、山西）、五（疆）江（江西、江苏、浙江、黑龙江、新疆）、3
港澳回归具开颜【转承】：同学们，对于各省简称的由来我们知道那些呢？【观察课件】：部分省级行政区的由来.ppt【讲解】：简称一般有3种情况：1、全称中的一个或者几个字。2、古地名。3、内部的名山大河的简称。还要注意有两个简称的省份，共有5个。【小练习】：车牌号归属地。【转承】：我们观察到车牌号中在简称后紧跟一个大写字母，这代表什么意思？待学生回答后指出此为代表各省城市的意思，其中各A字母代表其省会城市，由此转入对省级行政中心的学习。引导学生识记各省级行政中心的名称并识记其位置。【小练习】：过关小练习.ppt【总结】：今天我们学习了我国的行政区划的划分和省级行政区域，由于内容较多，不可能一下子都记住，但本课是学习中国地理的基础，希望同学们在以后的学习中要多用心记忆，随着学习的展开我们也将有多次的复习巩固机会。云贵福吉安（云南、贵州、福建、吉林、安徽）、西四二宁青甘陕（西藏、四川、辽宁、宁夏、青海、甘肃、陕西）、琼渝内台北上天（海南、重庆、内蒙古、台湾、北京、上海、天津）、港澳回归具开颜（香港、澳门的回归）观察课件并了解学习。观察课件中各车牌号，说出归属的省份。识记各省级行政中心的名称并识记其位置。结合课件进行练习板书设计：一、行政区划的划分三级行政区划：省，县，乡二、省级行政区域1、省级行政区名称及位置。2、省级行政区简称及行政中心。3、歌谣：两广两湖两河山五江（疆）云贵福吉安西四二宁青甘陕琼渝内台北上天港澳回归具开颜3
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