人教版九年级全一册物理（教案）15.2 电流和电路

15.2电流和电路教学目标【知识与能力】1.能说出电路的组成及各部分的作用，。能记住并会画一些常用元件在电路中的符号，会读、会画简单的电路图。2.能辨别通路、断路和短路，并说出短路的危害。3.从能量转化的角度认识电路中电源和用电器的作用。【过程与方法】1.经历连接简单电路的过程，通过活动认识短路并了解短路的危害。2.经历从观察现象到提出问题的过程，体会电路图的规范画法。【情感态度价值观】1.通过探究实验，激发学生对认识电路组成、研究各元件的作用有强烈的兴趣。2.在学习连接电路、画电路图等基本技能的实践活动中，培养竞争意识、合作精神、安全操作意识。教学重难点【教学重点】会连接电路、会画简单电路图、能辨别通路、断路和短路。【教学难点】电流的形成；根据电路图连接电路和根据电路画电路图。教学过程新课引入如图，演示板上有一个小灯泡，还有电池、导线、开关等，怎样让小灯泡能持续发光？怎样才能使小灯泡亮起来呢？这就需要学习有关电路和电路连接的知识。新课教学一、电流1.电路中有持续电流的条件（1）电路中必须有电源；（2）闭合电路。2.电流的形成电荷的定向移动形成电流；（金属中有大量的自由电子，在电源的作用下作定向运动）-5- 3.电流方向的规定：物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。讨论：金属导体中大量自由电子的定向移动方向与电流方向有什么关系？结论：在金属导体中导电的是自由电子，电子带负电，因此电子的移动方向正好与规定的电流方向相反。讨论：电路中电流的方向结论：电源有正、负两个极，在闭合电路的电源外部，电流的方向总是从正极流向负极，而在电源内部，则是由负极流向正极，如图所示。【拓展延伸】能做定向移动形成电流的电荷都叫自由电荷，金属导体中的自由电荷是自由电子，酸碱盐水溶液中的自由电荷是正、负离子。物理学中规定，电流的方向与正电荷定向移动的方向一致，根据此规定，在酸碱盐水溶液中电流的方向是正离子定向移动的方向，则负离子定向移动的方向与电流的方向相反。金属导体中电流的方向就与自由电子(带负电荷)的实际定向移动方向相反。在闭合电路中，电池外部的电流方向是从正极经用电器流向负极，在电池内部，电流的方向是从负极流向正极。想想做做：利用发光二极管判断电流的方向（1）如图所示，把电池对调后观察灯泡是否发光？观察回答：仍然会发光。（2）如图所示，有一种叫做半导体二极管的电子元件，电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动，即发光二极管具有单向导电性。-5- 二、电路的构成讨论：一个最简单的电路，必不可缺的是哪些元件？如果把电池和小灯泡直接连接起来，会发生什么现象？小结：电路是由电源、用电器、开关和导线组成的，四种元件缺一不可。1.电路的定义把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径就叫电路。2.电路元件的作用（1）电源：将其他形式的能转化为电能。在电路中是提供电能的装置。比如干电池、学生电源等。（2）用电器：将电能转化为其他形式的能。在电路中是消耗电能的装置。比如日光灯、电视机、电脑等。（3）开关：控制电路的通断。比如闸刀开关、按钮开关等。（4）导线：是电流流通的路径。一般是铜芯的。三、电路图1.定义：用符号表示电路连接的图，叫做电路图。2.常见的电路元件符号电池、开关、灯泡、电动机、电铃、交叉相连导线、交叉不相连导线等，如图所示。3.画电路图画电路图的技巧和注意事项（1）线路简洁，不能出现交叉；（2）电路图中各元件的顺序一定要与实物图保持一致；（3）一般从电源的正极出发，顺着电流方向，依次连接，直至回到电源负极；（4）在连接电路前应将开关断开。例题：请画出如下实物的电路图：开关断开时，电路处于断开状态，用电器不能工作；开关闭合时，电路处于连通状态，用电器工作。实物图如图所示：-5- 电路图如图所示：四、通路、断路和短路1.通路：正常接通的电路，即用电器能够工作的电器，如图甲所示。2.断路（开路）：电路中如果某处被切断，电路中就不会有电流流过，这种情况叫做断路，如图乙所示。3.短路(1)定义：直接用导线把电源的正、负极连接起来，这种情况叫做短路，如图所示。(2)危害：电路中电流很大，温度升高，可能会把电源烧坏。【拓展延伸】短路分电源短路和局部短路两种。电源短路是指电流从正极流向负极的过程中，不经过任何用电器。局部短路是在电路的某两点之间，其中有一条通过不含用电器的电路，电流全部从这条不含用电器的电路流过，被短路的用电器无电流，不工作，而整个电路仍有用电器工作。讨论：在发光的灯泡两端并联一跟导线，灯泡为什么不亮呢？这是因为电流直接从导线和开关中流过，而灯泡中几乎没有电流，因此灯不亮。直接把导线接在电源上，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，还可能引起火灾。这是绝对不允许的。板书设计电流与电路一、电流1.电路中有持续电流的条件（1）电路中必须有电源；（2）闭合电路。2.电流的形成：电荷的定向移动形成电流。3.电流的方向：物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。二、电路的构成1.电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径就叫电路。2.电路元件的作用（1）电源：将其他形式的能转化为电能。在电路中是提供电能的装置。比如干电池、学生电源等。-5- （2）用电器：将电能转化为其他形式的能。在电路中是消耗电能的装置。比如日光灯、电视机、电脑等。（3）开关：控制电路的通断。比如闸刀开关、按钮开关等。（4）导线：是电流流通的路径。一般是铜芯的。三、电路图1.定义：用符号表示电路连接的图，叫做电路图。2.常见电路元件符号3.电路图的画法要求四、通路、断路和短路1.通路：正常接通的电路，即用电器能够工作的电器。2.断路（开路）：电路中如果某处被切断，电路中就不会有电流流过，这种情况叫做断路。3.短路：直接用导线把电源的正、负极连接起来，这种情况叫做短路。随堂练习1.一个完整的电路是由提供电能的_______、消耗电能的_______、控制电路通断的_______和提供电的流动路径的_______四部分组成的。2.根据下面的实物图，画出对应的电路图。3.在连接实物时，开关应_______。任何情况下都绝对不允许不经过_______而直接将电源两极连接在一起。4.下列说法不正确的是()A.电源是提供电能的装置，是将其他形式的能转化为电能B.用电器是消耗电能的装置，是将电能转化为其他形式的能C.开关控制用电器的工作，导线起连接作用D.可以用导线直接把电池的正、负极连接起来5.关于电流和电源，下列说法正确的是()A.电路中只要有电源，就一定能产生电流B.电流是由带电粒子杂乱无章的运动形成的C.电源的外部，电流方向总是从电源的正极流向负极D.电源是消耗电能的装置-5-