人教版八年级上教案第二章第二节 气候 第2课时
加入VIP免费下载

人教版八年级上教案第二章第二节 气候 第2课时

ID:1249290

大小:256.85 KB

页数:3页

时间:2022-10-29

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
2.2气候第二课时教学目标【知识与能力】1.了解我国降水的东西差异、影响及其原因2.掌握干湿地区的的划分依据。【过程与方法】会通过降水量分布图总结降水差异的原因,通过降水量柱状图总结个月降水量的特点。【情感态度价值观】有初步了解降水与生产和生活的关系的意识。教学重难点【教学重点】全国降水差异、中国干湿地区的划分。【教学难点】降水量分布图的判读。课前准备课件、地图等。教学过程【预习检查】1.我国年降水量分布的总趋势:(主要影响因素)。800mm等降水量线大致沿一线分布。降水最多的地方—台湾火烧寮;降水最少的地方—新疆吐鲁番盆地的托克逊。2.根据的对比关系,我国分为四个不同的干湿地区:。东部地区以为主,西北干旱地区以为主。南方地区以为主,北方地区以为主。3、一个地方的植被又由这个地方的湿润程度来决定:湿润地区的植被是,半湿润地区的植被是,半干旱地区的植被是,干旱地区的植被是。【目标展示】了解我国降水的东西差异、影响及其原因掌握干湿地区的的划分依据。【新知研析】研习一:读降水量分布图,我国降水量分布规律是?原因是?投影《我国年降水量的分布图》,提出几个问题让学生读图思考。问题1:引导学生将800毫米、400毫米等降水量线用彩色笔描出,并对照《我国1月平均气温图》(图2.13)观察800毫米等降水量线与哪条等温线几乎重合,其东部穿过什么东西走向山脉和什么东西流向的河流?(0℃,秦岭-淮河)(加深对秦岭—淮河这条我国南北方的自然分界线的印象)问题2:从《我国年降水量的分布图》中可看出,从东西方向上看有什么样的变化规律?从南北方向上看有什么样的变化规律?(学生回答后-3- 教师小结:我国各地区的降水差别很大,既有南北向的差异(南多北少),又有东西向的差异(东多西少),年降水量空间(地区)分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。)问题3:我国降水最多和降水最少的地方在哪里呢?(引导学生阅读并勾画一下课本P35小字资料)。引导学生观看我国不同干湿地区的植被录像,并出示有关图片,让学生充分发挥想象力,尝试着说明这个地区气候的特点,特别是降水的特点。引导学生阅读干湿地区分布图,将植被与干湿地区相对应,验证自己的想象力是否与干湿地区的划分相吻合。研习二:干湿区划分的依据是什么?我国主要干湿区?[讲解]一个地方降水量与蒸发量的对比关系,反映了该地气候的湿润程度。若降水量远大于蒸发量,则该地为湿润地区;若降水量大于蒸发量,则该地为半湿润地区;若蒸发量远大于降水量,则该地为干旱地区;若蒸发量大于降水量,则该地为半干旱地区。[提问]从《我国的干湿地区划分图》上可看出,我国分为哪四类干湿地区?其中,哪个干湿气候区面积广大,主要位于我国西北部地区?(学生回答:湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区;干旱地区)[提问]我国湿润地区与半湿润地区的分界线大致相当于哪条等降水量线?(学生:800毫米等降水量线)哪条等温线?(学生:0℃等温线)哪两个温度带的分界线?(学生:暖温带和亚热带)大致通过什么东西走向山脉和什么东西流向河流?什么自然地理分界线?[提问]为什么东北地区大兴安岭北部、小兴安岭、长白山以东地区属于湿润地区?(学生答后,教师小结:东北地区纬度位置较高,气温相对较低,蒸发量小,降水量相对较大,因此气候较为湿润,属于湿润气候区)[提问]我国四类干湿地区分布在什么地区?各以什么植被为主?各干湿地区年降水量有什么特点?(学生读图回答后,教师小结并投影)研习三:我国主要干湿区分布于?主要的植被类型是?干湿地区干湿状况分布地区植被湿润地区年降水量>800mm降水量>蒸发量秦岭—淮河以南、东北三省东部、黑龙江西北、内蒙古东北和青藏高原东南森林半湿润地区年降水量>400mm降水量>蒸发量东北平原、华北平原、黄土高原南部和青藏高原东南部森林草原半干旱地区年降水量>200mm降水量<蒸发量内蒙古高原、黄土高原和青藏高原大部分草原干旱地区年降水量<200mm降水量<蒸发量新疆、内蒙古高原西部和青藏高原西北部荒漠研习四:降水对人们的生活有哪些影响?[提问]降水量的不同,会影响到建筑、饮食、民俗等许多方面。比较图2.18中房屋的建筑形式有何不同,这与当地的降水情况有什么关系?(学生比较、讨论和发言后,教师小结:甘肃位于我国西北内陆地区,年降水量较少,蒸发量大于降水量,房屋修建成平顶,可以用来晾晒粮食或其他农作物;吐鲁番年降水量很少,蒸发量很大,房屋通风效果很好,通风可以加速水分的蒸发,利于水果的晾晒;绍兴位于我国东南部地区,年降水量较大,斜顶房利于排水;黄土高原年降水量较少,气候较为干旱,因此人们利用黄土的直立性修建了窑洞,窑洞冬暖夏凉,防风避雨,很适合北方黄土高原人民的生活。)学生答的好就不需要重复了。[课堂活动]阅读活动2的材料,说明干湿地区对人们的生产和生活的影响。(学生讨论)学生分小组讨论,然后各小组代表发言。思考:为什么在我国存在东西干湿的差异呢?主要受什么因素的影响呢?海陆位置为主,还受地形、纬度位置等因素的影响。【归纳总结】了解了我国降水量时空分布规律以及几根重要的等降水量线干湿度与降水量的关系,及其对植被、人类活动的影响。【巩固拓展】1.我国年降水量分布的总趋势,说法最准确的是() A.从东南沿海向西北内陆递减B.从西部内陆向东部沿海递减C.从北方向南沿海递减-3- 2.影响我国降水的主要因素是() A.纬度位置B.海陆位置C.地形3.湿润区的植被类型是() A.森林B.森林草原C.草原4.干湿区划分的依据是() A.热量B.降水量C.降水量与蒸发量对比关系【预习指导】阅读P38-P42页,完成下列预习任务1.冬夏季风特点及其对气候的影响。2.季风区与非季风区的分界线。【板书设计】【教学反思】-3-

资料: 2159

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料