StarterunitAplanforthenewschoolyear第3课时教学设计【内容来源】StarterunitAplanforthenewschoolyear【主题】part6,7,8【课时】第3课时一、教学目标(Teachingaims)1.能读懂、理解句子，并在地图上标上相应的序号。2.能读懂对话，并在地图上标上相应的序号。3.能读懂句子，并将句子排序，组成对话。二、教学重难点(Teachingpointsanddifficulties)复习不同建筑物的位置关系。三、教学准备(Teachingpreparation)课件、音频、图片（教师可以在优教平台直接调用或下载）四、教学过程Step1:Review老师呈现一幅街区平面简图，要求学生用所学过的内容描述不同建筑物的位置关系。Step2:Presentation6.Readandfillinthenumbersonthemap.读一读，写数字。学生打开课本到第6页，自主阅读句子完成part6地图建筑物标号。师生共问核对答案，请做对的同学说出理由。小组活动，引导学生完成地图并进行描述，最后选出2-3组进行展示。老师运用不同地点的图片帮助学生复习单词。7.Readandnumber.Thenlistenandcheck.读一读，标序号。听一听，核答案。学生打开课本到第7页，自主阅读对话，初步感知part7内容。老师要求学生进一步理解对话，引导学生从对话中找出相关信息并画上横线。学生根据获得的对话信息在图中找到相应地点并标上序号。老师播放录音，学生根据录音内容自查，然后全班核对答案。录音稿：—Excuseme,where’sthepostoffice?
—Gostraightahead.Thenturnright.—Thankyou.—That’sOK.—Excuseme,where’sthehospital?—Turnleftandthenleftagain.It’sontheleftsideofthestreet.—Thankyou.—Excuseme,where’sthemuseum?—Gostraightahead.It’sontheleft,oppositethepark.—Thankyou.—That’sallright.—Excuseme,where'sthecinema?—Turnleftandit’sontheright.It’snexttothechurch.—Thankyou.—That’sOK.答案：43128.Makeadialogue.Putthesentencesinthecorrectorder.Thenlistenandcheck.编对话。写序号，听一听，核答案。学生打开课本到第7页，自主阅读句子，初步感知内容。学生独立完成练习，在方框内标上序号，将句子组成一段对话。老师播放录音，学生根据录音内容自查并全班核对答案。小组活动，两人一组练习对话并展示。录音稿：—Excuseme,where’sthenewcinema?—Thenewcinema?Thatseasy.It’soppositethesupermarket.—Sorry,butwhere’sthesupermarket?—Turnleft,thenright.Youcanseeit.—Thankyou.Bye-bye.—Bye-bye.
答案：351624Step3:Homework1.登陆优教同步学习网，听课本第7页7部分录音3遍。2.读英语故事书10-20分钟。【板书设计】StarterunitWhere’sthe…?It’s…
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