Join in 剑桥版三年级英语上册Unit2 Numbers 第5课时教学设计

Unit2Numbers第5课时教学设计【内容来源】Unit2Numbers【主题】Part7，PAIRWORK.【课时】第5课时一、教学目标(Teachingaims)1.能在图片的提示下听懂、读懂小故事Thesnail，并能进行简单的角色表演。2.能在老师的指导下用英语做猜数的游戏，并在游戏中进行简单的交际。如：What’sinthebox?Crayons?Yes.Howmany?Seven.No./Yes.二、教学重难点(Teachingpointsanddifficulties)读懂小故事，会用句型What’sinthebox?Howmany?及答语。三、教学准备(Teachingpreparation)课件、音频（教师可以在优教平台直接调用或下载）四、教学过程Step1:Warm-up播放歌曲One,one,one，让学生跟着欢快的节奏跟唱并熟悉数字。Step2:PresentationAstory1.跟唱完歌曲后，老师设置问题，引导学生听故事。What’sinthebox?A.SnailsB.BooksHowmany?A.SevenB.Nine2.教师再次播放录音，核对答案。3.第三次播放录音，让学生跟读，模仿语音语调。4.通过分角色朗读，配音、双簧等活动，操练句子。PAIRWORK5.教师出示一个盒子，问学生What’sinthebox?引导学生猜测。呈现实物说出apples/books/pens，练习crayoncrayons。6.出示2个实物后，老师问，Howmany?Seven?One?引导学生用数字回答。Step3:PracticeAstory 操练：教师先和示范能力强的学生一起表演故事，然后让学生分组活动，尝试角色扮演。老师选择1-2组进行表演展示，并进行评价。PAIRWORK学生明白游戏规则和步骤后，引导学生两人一组利用自己的文具开展游戏。Step4:Summary教师通过报数来复习1-10数字。通过板书，让学生读本节课的句子，复习句型。Step5:Homework1.登陆优教同步学习网，听part7录音三遍。2.读英语故事一篇。【板书设计】Unit2NumbersWhat’sinthebox?Crayons?Yes.Howmany?Seven.No./Yes.