Join in 剑桥版三年级英语上册Unit5 Happy birthday 第4课时教学设计

Unit5Happybirthday第四课时教学设计教学目标：I、知识目标1、Thepupilslearntouseandwrite:Happybirthday!2、Thepupilslearntounderstandandsay:Todayis(Pit)’sbirthday. Whatalovelycake!Abracadabra,mouseandsnake,abirthdaycake,abirthdayparty,birthdaycards.Warning!Nowater! Quick,let’srunintothehouse.II、能力目标Thepupilslearntoreadandlistentoastory.III、情感目标1、ThepupilscanenjoyEnglishfromthestory.2、Thepupilslearntocommunicateandcorporatewhileactingthestory.教学重、难点：1、Sentences:Todayis(Pit)’sbirthday. Whatalovelycake!Abracadabra,mouseandsnake,abirthdaycake,abirthdayparty,birthdaycards.Warning!Nowater! Quick,let’srunintothehouse.2、Thepupilslearntoactthestory.教具准备： 生日蛋糕模型，单词、句子卡片课时安排1课时教学过程：Step1Warmup1、展示日历介绍：TodayisPit’sbirthday2、齐唱歌曲。Step2Presentation1、边出示蛋糕模型边说：“Look,abirthdaycake,whatalovelycake!”2、学生学说：“Whatalovelycake!”3、教师出示警示语Warning:Nowater.帮助学生理解其意。4、听故事录音两遍。5、看图片听故事，理解故事大意。 6、学说：Abracadabra,mouseandsnake,abirthdaycake,abirthdayparty,birthdaycards.Warning!Nowater! Quick,let’srunintothehouse.Step3Consolidation1、“双簧”表演：每次两名同学上台不用发出声音，根据录音内容表演。2、分组自由表演故事，允许改编故事。3、分组上台表演，评出“最佳表演奖”和“最佳合作奖”。Step4Sumup1、再听故事。2、边听录音边想象表演故事。Step5Homework 1、听故事录音。2、把故事表演给家人看。