人教版化学九年级上册（教案）7.2 燃料的合理利用与开发

课题2燃料的合理利用与开发教学目标【知识与技能】1.知道什么是化石燃料，知道化石燃料是人类宝贵的自然资源。2.了解化石燃料的燃烧对环境的影响，认识使用和开发清洁燃料及绿色能源的重要性。【过程与方法】1.运用思考、讨论的方法来获取信息。2.运用实验的方法来得出结论。【情感态度与价值观】认识到合理开发的重要性，培养节约利用资源的意识。教学重难点【教学重点】1.化石燃料的综合利用。2.使用化石燃料对环境的影响。【教学难点】1.培养学生独立思考、加工信息的能力。2.煤和石油的综合利用。教学过程导入新课[学习情景]展示柴草、煤、塑料片、布料等实物。[设问]看到这些实物，你想说些什么?[学生回答]1.它们都是与人类关系十分密切的可燃物。2.它们在外界条件，如氧气、温度等条件适宜的情况下，都可以燃烧。3.想告诉大家，平时生活中注意安全。4.想知道煤、塑料等物质是怎样形成的。新课讲解[引入]在日常生活中，许多物质都能燃烧。从最早使用的柴草，到煤、石油和天然气，发展至今天，出现了许许多多的新型燃料。这节课我们就来学习燃料和能量。[过渡]化石燃料被人们广泛使用，是因为它燃烧能产生大量的热量。那么，是不是只有通过燃料燃烧才能得到热量呢?下面我们来做两组实验。[投影打出实验内容][实验1]在一支试管中加入几小段镁条，再加入5mL盐酸，观察现象，并用手触摸试管外壁。[实验2]在一个小烧杯里，加入约20g已研磨成粉末的氢氧化钡晶体，将小烧杯事先放在已滴有3～4滴水的玻璃片上。然后再加入约10gNH4Cl晶体，并立即用玻璃棒搅拌，使氢氧化钡晶体与NH4Cl充分反应。观察玻璃片上的水是否由于结冰而将玻璃片与小烧杯粘在一起。[学生实验、教师巡视][现象]实验1：试管中有大量气泡冒出，试管壁发热。实验2：由于结冰，玻璃片与小烧杯粘在一起。[设问]这两个实验说明了什么问题呢?-4- [回答]化学反应中都伴随有能量的变化，有些化学反应中有热量放出，有的则从外界吸收热量。[评价]回答得很准确。[讲解]化学反应在生成新物质的同时，伴有能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化。类似于可燃物燃烧，镁和盐酸这样的反应，我们称之为放热反应。像碳与二氧化碳、氢氧化钡晶体和NH4Cl的反应，称之为吸热反应。[小结]吸热化学反应中的能量变化放热[介绍]在当今社会，人们利用化学反应，有时主要是为了制取所需要的物质，有时却主要是为了利用化学反应所释放出的能量。同学们能举出一些利用化学反应的热量的实例吗?[学生讨论、举例][过渡]燃料对于人类生活和社会发展具有十分重大的作用。当今社会，最主要的能源是化石燃料。经常使用的燃料以煤、石油和天然气最为常见。[阅读讨论交流]1.化石燃料是怎样形成的?2.为什么说化石燃料是宝贵的、不可再生的?[讨论]请同学们谈一谈自己对化石燃料（煤、石油、天然气）利用的认识。[过渡]煤、石油、天然气在地球上的蕴藏量是有限的。仅仅作燃料，是对资源的一种浪费。[讲解]化石燃料的综合利用煤石油天然气综合利用将煤隔绝空气加强热，可以使煤分解成许多有用的物质，如焦炭、煤焦油、煤气等，这个过程叫做煤的干馏，是化学变化将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品，这个过程叫做石油的分馏，是物理变化用途工业上：焦炭用于冶炼生铁，煤焦油用于制染料、医药、杀虫剂、消毒剂、合成材料等，焦炉气可作气体燃料以石油为原料所制成的部分产品：洗涤剂、纤维、塑料、油漆、医药、炸药、化肥、农药、合成橡胶等重要化工原料：制氢气，作燃料[思考]天然气为什么被称为“清洁燃料”？[讲解]天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是甲烷(CH4）。甲烷易燃烧，产生明亮的蓝色火焰，放出热量。沼气的主要成分也是甲烷，它可以由秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵产生，属于可再生能源。人们可利用沼气煮饭、发电，沼气肥是很好的农家肥。沼气的利用为农民解决了燃料问题，又改善了人们的生活环境。[阅读讨论交流]1.化石燃料燃烧的危害。2.使用化石燃料的利与弊。[回答]化石燃料的燃烧为我们的生活提供了能量，但是也污染了空气。-4- [讲解]化石燃料的燃烧造成空气污染的原因：1.燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫等。2.燃料燃烧不充分，产生一氧化碳等。3.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中，形成浮尘。[提问]酸雨是如何形成的？有哪些危害？我们应怎样防治酸雨？[回答][讲解]酸雨的形成、危害及防治措施：1.煤燃烧时排放出二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）等污染物。这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。2.酸雨的危害：①危害人体健康；②造成水体酸化，严重影响水生动植物的生长；③破坏土壤、植被、森林；④腐蚀金属及建筑物等。3.酸雨的防治：①减少向大气中排放SO2等气体；②开发新能源；③使用脱硫煤或天然气代替煤。[讨论]怎样解决化石燃料燃烧所带来的问题？[课堂小结]通过本课题的学习，我们知道煤、石油和天然气是三大化石燃料及使用化石燃料对环境的影响。所以，我们要合理利用现有的化石燃料和开发利用清洁能源。板书设计课题2燃料的合理利用与开发1.化石燃料：煤、石油、天然气2.化石燃料的综合利用3.化石燃料对环境的影响-4- -4-