2022-2023年青岛版数学九年级上册4.6《一元二次方程根与系数的关系》课时练习(含答案)
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2022-2023年青岛版数学九年级上册4.6《一元二次方程根与系数的关系》课时练习(含答案)

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时间:2022-11-02

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资料简介
2022-2023年青岛版数学九年级上册4.6《一元二次方程根与系数的关系》课时练习一、选择题1.若关于x的二次方程x2+m=3x有两个不相等的实数解,则m的取值范围是()A.m>B.m<C.m≥D.m≤2.关于x的一元二次方程kx2+2x-1=0有两个不相等的实数根,则k取值范围是(  )A.k>-1   B.k≥-1   C.k≠0   D.k>-1且k≠03.下列一元二次方程中有两个不相等的实数根的方程是()A.(x-1)2=0B.x2+2x-19=0C.x2+4=0D.x2+x+1=04.若关于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣2x+2=0有实数根,则整数a的最大值为(  )A.0B.1C.2D.35.已知关于x的方程x2﹣(2k﹣1)x+k2=0有两个不相等的实数根,那么k的最大整数值是()A.﹣2B.﹣1C.0D.16.若关于x的一元二次方程(k﹣1)x2+2x﹣2=0有不相等实数根,则k取值范围是(  ).A.k>B.k≥C.k>且k≠1D.k≥且k≠17.已知a,c是方程x2﹣2x﹣1=0的两实数根,则+的值为()A.﹣2B.﹣C.D.28.已知一元二次方程:x2﹣3x﹣1=0的两个根分别是x1、x2,则x12x2+x1x22的值为(  )A.﹣3B.3C.﹣6D.69.设x1,x2是方程x2+5x﹣3=0的两个根,则x12+x22的值是()A.19B.25C.31D.30 10.已知a,b是一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的两个实数根,则代数式(a﹣b)(a+b﹣2)+ab的值等于(  )A.﹣1B.1C.±8﹣1D.±8+1二、填空题11.一元二次方程x2﹣4x﹣5=0的两个根分别是x1,x2,则x1+x2=.12.已知a,b是一元二次方程x2﹣x﹣2=0的两根,则a+b=.13.若方程x2-2x﹣1=0的两个根为x1,x2,则x1+x2-x1x2的值为________.14.甲、乙两同学解方程x2+px+q=0,甲看错了一次项系数,解得根为4和-9;乙看错了常数项,解得根为2和3,则原方程为________________.15.关于x的一元二次方程x2-x+m=0没有实数根,则m的取值范围是.16.关于x的方程mx2+x-m+1=0,有以下三个结论:①当m=0时,方程只有一个实数解;②当m≠0时,方程有两个不等的实数解;③无论m取何值,方程都有一个负数解.其中正确的是(填序号).三、解答题17.当k为何值时,关于x的一元二次方程x2﹣(2k﹣1)x=﹣k2+2k+3:(1)有两个不相等的实数根;(2)有两个相等的实数根;(3)无实根. 18.已知:关于x的方程x2+2mx+m2-1=0.(1)不解方程,判别方程根的情况;(2)若方程有一个根为3,求m的值.19.已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a﹣c)=0,其中a,b,c分别为△ABC三边的长.(1)如果x=﹣1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由;(2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由.20.已知x1,x2是关于x的一元二次方程x2﹣6x+k=0的两个实数根,且x12x22﹣x1﹣x2=115.(1)求k的值;(2)求x12+x22+8的值. 21.已知x1、x2是方程x2﹣3x﹣5=0的两实数根(1)求x1+x2,x1x2的值;(2)求2x12+6x2﹣2025的值. 参考答案1.B2.D3.B4.A.5.C6.C7.A8.A.9.C10.A.11.答案为:4.12.答案为:1.13.答案为:314.答案为:x2-5x-36=015.答案为:m>.16.答案为:①③.17.解:原方程整理为x2﹣(2k﹣1)x+k2﹣2k﹣3=0,Δ=(2k﹣1)2﹣4(k2﹣2k﹣3)=4k+13.(1)当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根,即4k+13>0,解得k>﹣.(2)当Δ=0时,方程有两个相等的实数根,即4k+13=0,解得k=﹣.(3)当Δ

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