翼教版八年级英语上册Unit 1 第6课时教案
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翼教版八年级英语上册Unit 1 第6课时教案

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时间:2022-11-03

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资料简介
第六课时Lesson6:Jenny’sWeek【课时目标】重点单词pleasuren.愉快,快乐;满足localadj.本地的,当地的n.当地人重点短语introduce...to...将某人介绍给另一个人buysth.forsb./buysb.sth.买某物给某人havethepleasureofdoing...很高兴做……invitesb.todosth.邀请某人做某事staywith同…住在一起;把…坚持下去;与…并驾齐驱重点句子1.TodayDannyintroducedustohisnewfriend,Sandra.今天,丹尼将我们介绍给了他的新朋友,桑德拉。2.Shealsoboughtmeapurpleblouse.她也给我买了一件紫色的衬衣。3.SheinvitedmetogotothemovieswithhernextSunday.她邀请我们下周和她一起去看电影。4.OnWednesday,mycousinBrianisarrivingfromtheU.K.星期三,我的表弟布莱恩从英国来。教学难点养成阅读习惯,提高阅读能力【教学过程】环节1新课导入Leadinbydiscussingthefollowingquestions:HowdidJennygettoknowSandra?WhatdidJennyandhermotherdolastSaturday?WhatdidJennydoinherEnglishclassthismorning?Discussthequestionsingroups.Dividetheclassintothreeorfourgroupstofinishthetask.Afterseveralminutes,letsomestudentscometothefronttoshowtheiranswers.设计意图:通过简单的对话导入本课要学习的内容。环节21.Listentothetapeandanswerthefollowingquestions:(1)WhatdidJennyandherfriendsdoafterschool?(2)WhatdoJennyandhermotherliketobuy?(3)WheredoMary’sparentswork?2.Readthetextandanswerthefollowingquestions:(1)Whowonthegameatlast?(2)WhatdidJenny’smotherbuyforher?(3)WhatdidMaryinviteJennytodo?3.Readthetextagainandletthestudentsretellthepassageintheirownwords.Letthemsumthemainideaofthediary.4.Asksomestudentstospeakinfrontoftheclass.5.ListentothetapeandfinishExercise1together.ReadthepassageagainandanswerthequestionsofExercise2.6.AskthestudentstofinishoffExercise3bythemselves. 7.FinishoffExercise4in“Let’sDoIt!”.8.学以致用。(用of,to,on,in,for等介词完成下列练习)(1)Ms.Liuinvitedus_____havedinnerwithher.(2)Thescorewasfour_____three.(3)Jenny’smotherboughtapurpleblouse_____her.(4)Ihadpleasure____talktoMary.(5)Hewillstay_____us_____alongtime.(6)Weare____thesamefootballteam.(7)Canyouintroducethenewstudent______us.设计意图:让学生能抓住文中重点词汇和句型,熟读记忆。【板书设计】Unit1MeandMyClass第六课时Lesson6:Jenny’sWeekintroduce...to...buysth.forsb./buysb.sth.havethepleasureofdoing...invitesb.todosth.staywith1.TodayDannyintroducedustohisnewfriend,Sandra.2.Shealsoboughtmeapurpleblouse.3.SheinvitedmetogotothemovieswithhernextSunday.4.OnWednesday,mycousinBrianisarrivingfromtheU.K.【练习设计】请完成本课对应训练!

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