部编版道德与法治八年级上册(教案)第三单元7.1关爱他人
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部编版道德与法治八年级上册(教案)第三单元7.1关爱他人

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时间:2022-11-07

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资料简介
第三单元第七课积极奉献社会第一框关爱他人 1.关爱的含义(1)关爱,就是关心爱护。(2)关爱与被关爱的表现:在长辈的呵护下,我们健康成长。在老师的鼓励下,我们增强学习信心。同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵……一、关爱他人是一种幸福 每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。特点:关爱无时不在,无处不在。2.关爱的特点盲道 (1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。3.关爱他人的作用(意义) (2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。曾在烟台市某公交车站点发生了这样一幕:一位环卫工捡到一个女大学生的钱包,在雨中苦等2小时,终于等来了失主,女大学生赶到后,感动得直掉眼泪。见女大学生还淋着雨,这位环卫工撑起雨伞上前为她遮雨,而他自己却一直被雨淋着。 (3)关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。 1.关爱他人,要心怀善意(1)我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。(2)当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。二、关爱他人是一门艺术 2.关爱他人,要尽己所能(1)关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。(2)只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。 3.关爱他人,要讲究策略2016年3月起,南京理工大学启动"暖心饭卡”项目,和其他捐助方式不同的是,通过数据分析,每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的,被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式,学生无需填表申请,不用审核。(1)帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。 关爱他人又不伤人自尊的一些方式:1.关爱他人不要带有目的性,应该单纯地以帮助他人解决困难为目的。2.谦逊有礼。帮助他人时,不要让别人觉得你高高在上,表现出很不可一世的样子。3.捐助衣物。捐赠之前清洗干净,有条件最好消毒后,叠整齐,仔细包装。4.捐款。只要别人在合理合法的情况下利用你的捐款,不要干涉受捐者的使用方向。 (2)面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。哈尔滨市松花江狗岛上,十名大学生在江边聚会时一人溺水,同学三人手拉手下水营救,其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援,不幸的是,一名男学生溺亡,另一名男学生在送医后不治身亡。 3.如何关爱他人?|关爱他人有哪些要求(1)关爱他人,要心怀善意。(2)关爱他人,要尽己所能。(3)关爱他人,要讲究策略。 感悟关爱他人不是一朝一夕的事情,需要我们长期付出努力和共同行动。 本堂小结关爱的含义及表现3.关爱他人,收获幸福关爱的作用关爱他人的做法1.关爱传递美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁2.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量1.心怀善意2.尽己所能3.讲究策略关爱他人 课堂练习1.关爱总是解人于迷茫之时,助人于困难之际。这是因为,关爱可以()①传递美好情感②给人带来温暖和希望③给人带来力量④获得他人的表扬和奖励A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④ 2.居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。以下观点正确的是()①献爱心是大人的事情,我们小孩子还是以后再说吧②我又不认识他们,跟我有什么关系?③我要把我珍爱的书和手里的压岁钱捐给他们④我要把自己的衣服捐给他们,给山区孩子写封信,鼓励他们努力学习。A.①②③B.①②④C.③④D.①③④ 3.“爱人者,人恒爱之。”孟子的这句话告诉我们()关爱他人的人是最受欢迎的人关爱他人的人往往能得到他人的关心和帮助C.要让别人先关爱自己,自己再去关爱别人D.关爱他人是为了得到他人的关爱

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