部编语文四上期中预测试卷含答案

部编语文四上期中预测试卷含答案[考试时间：90分钟  满分：100分]题号一二三总分得分得分第一部分积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。 （8分） 2.下面加点字的注音完全正确的一项是(  )。(2分)A.谷穗(suì)宽恕(sù)  气氛(fèn)      B.蝙蝠(biǎn)花蕾(lěi) 潜水(qián) C.家雀儿(què)   谨慎(shèn)挖掘(jué)  D.逊色(xùn)  枯萎(wěi)苗圃(pǔ)3.下列词语书写有误的一项是(  )  （2分）   A.淘气  滚动  牵手  响彻云霄      B.澳秘   跳跃   劳累   锣鼓喧天   C.比较   血液    驾驶   悄无声息      D.苍蝇   探索   野兽   精卫填海4.查字典填空。(4分)(1)如果不认识“瑟”字，可以用        查字法来查字典，先查        部，再查        画。在“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是     （①发抖  ②青绿色）。(2)“缘”用部首查字法先查       部，再查        画，在“只缘身在此山中”中“缘”的意思是              ，在“无缘无故”中“缘”的意思是            。 5.选择恰当的词语填空。  （4分）      A.奔流不息   B.随遇而安   C.腾云驾雾   D.风平浪静   (1)今天是个航行的好天气,海面上(  )。   (2)别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身,蟋蟀和它们不同,不肯(  )。   (3)生命的价值在于不断进取,正如滔滔江水(  )。   (4)孙悟空会(  ),一个跟头能翻十万八千里。6.给下列句子选择恰当的修辞手法。 （4分）      A.拟人   B.比喻    C.设问   D.反问  (1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。       (  )  (2)原始森林就像一个性格粗犷剽悍的山野大汉。        (  )  (3)字典难道不是我们的良师益友吗?                   (  )  (4)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。                   (  )7.下列说法不正确的一项是(  )（2分）A.图文结合和做表格都是观察记录的方法。B.从“细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上”可以看出法布尔先生对爬山虎的观察很仔细。C.《蟋蟀的住宅》运用了拟人手法生动地描写了吃苦耐劳、不肯随遇而安的蟋蟀,表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。D.《女娲补天》中女娲的精神和《普罗米修斯》中普罗米修斯的精神相近。8.句子练习。（10分）A.人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）                                                                                      B.他的肝脏被鹰吃光了。（改为“把”字句）                                                                                      C.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（描摹诗句所描写的画面）                                                                                      D.过了好久，钱塘江才恢复了平静。（改变词序，句意不变）                                                                                      E.稻田像一块月光镀亮的银毯。（用相同的修辞手法仿写）                                                                                       9.按照原文填空。(4分)A.                   ，只缘身在此山中。B.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马           ，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同           ，好像大地都被震得颤动起来。C.叶尖            ，在墙上铺得         ，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。D.嫦娥应悔偷灵药，                   。得分第二部分 阅读与理解（30分）（一）课内阅读，回答问题。（16分）三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的(   )眼睛,(   )靠嘴和耳朵配合起来探路的。  科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。1.选文出自课文《        》。(2分) 2.在文中的括号里填上适当的关联词。(2分)3.科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,雷达的天线相当于蝙蝠的    ,雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的  ,雷达的荧光屏相当于蝙蝠的   。(3分) 4.下列关于飞机、蝙蝠、雷达三者的关系,表述正确的是(  )。(2分)A.飞机、蝙蝠、雷达都能发出用于探路的超声波。B.飞机装有雷达,雷达是科学家从蝙蝠身上得到启示发明的。C.蝙蝠身上有雷达,科学家模仿蝙蝠发明了飞机。D.飞机和蝙蝠能在夜里安全飞行,它们都装有雷达。5.从文中加点词语中你能体会到                                。(2分) 6.科学家从蝙蝠夜间飞行这件事上产生疑问,最终发明了雷达。你对身边的事物产生过哪些疑问?把你的发现和你的想法写下来。(5分)                                                    （二）课外阅读，回答问题。（14分）女娲造人（节选）女娲工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太大了，她工作了许久，还没有达到她的意愿，而她本人已经疲倦不堪了。最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。“妈妈”“妈妈”的喊声，震响在周围。1.女娲造人的目的是(  )。3分A．女娲想让人类叫她“妈妈”。B．女娲想让世间不再荒凉寂寞，想叫天地间更加生气蓬勃。C．女娲闲着没事，用泥捏自己的形象消磨时光。D．女娲想造出人来管理宇宙。2.盘古用________劈开了天地，女娲想到了造人的好办法______________________。这些想象都很奇特，运用了________的手法，这也是神话故事的特点。（4分）3.在刻画盘古、女娲这两个神话人物时，故事中都运用了________描写。（3分）4.请你选择恰当的词语评价这两个神话人物。（2分）盘古(  )  女娲(  )     A．神通广大   B．勇于献身5.这两个语段都是中国古代神话故事，我还读过《_________》、《_________》。（2分）得分第三部分 习作与表达（30分）题目：_____________真好提示：（1）把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”等等；（2）通过具体的事例写出这个人好在哪里。  参考答案一、积累与运用1.依旧重叠痕迹坚定情景恐怕违抗弯曲2.D  3. B 4.（1）部首  王  9  ②（2）Y   yuan  纟9  因为  因由5. (1)D  (2)B   (3) A  (4)C6. (1)A  (2)B   (3) D   (4)C7.B8.A.人们度过长夜。B.鹫鹰把他的肝脏吃光了。C.一道残阳倒影在江面上，阳光照射下，波光粼粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。   D.钱塘江过了好久才恢复了平静。   E.示例:那一朵朵雪花像一个个身穿白衣的天使，在空中飘舞。9. A.不是庐山真面目。      B.齐头并进  山崩地裂 C.一顺儿朝下  那么均匀  D.碧海青天夜夜心二、阅读与理解（一）(1)蝙蝠和雷达(2)不是 而是(3)嘴 超声波 耳朵(4)B(5)科学家精益求精的科学探究精神(6)提示:说法合理即可（二）1.B 2.斧子 用一条枯藤伸入泥潭，搅动泥浆，向地面挥洒，泥点溅落的地方，就出现了人 夸张 3.动作 4.B A 5.精卫填海 夸父追日三、习作例文略