人教版美术七上《描绘我们的校园》word教案

第四单元美丽的校园第1课描绘我们的校园教材分析：本课是人教版中学美术七年级第二单元第一课，新教材的整体结构是由欣赏评述、造型表现、设计应用、综合探索四个领域组成，注重学习的主动参与，学生自主个性在各个领域都能得到很好的体现，本课是造型表现领域的教学，首先要激发学生的创作兴趣，借助情景的创设，激发起学生的创作欲望。教学课时为2课时，第一课时为讲授课，第二课时为校园写生课。教学目标：1.引导学生通过细致的观察，感受校园环境及建筑的美感。结合建筑物，学习物体的透视现象和规律，了解平行透视和成角透视的基本知识。2.通过观察、体验、交流等活动，指导学生运用绘画透视和绘画构图知识表现校园环境和建筑的美感。3.在绘画实践中，让学生认识到透视知识来源于生活，学会运用透视知识美化我们的生活，表现校园的空间之美，培养学生热爱学校的情感。教学重点：学生认知到选择适合的角度来表现校园美感，了解平行透视和成角透视的基本知识。教学难点：运用绘画构图和绘画透视知识表现校园环境和建筑的美感。教具：多媒体，素描纸、彩色粉笔教学过程：一、观察与探讨（导入）： 情景创设与校园照片回放导入，引出构图和透视知识。二、学习与研究（重难点突破）：1.构图的取景方法和构图形式的讲解2.透视的概念和分类讲解（1）透视的一般规律（2）解释平行透视（图略）；（3）解释成角透视（图略）；三、巩固新知识：1.比较平行透视和成角透视的不同。2.判断校园风景是哪种透视现象3.赏析新八中鸟瞰图四、教师示范五、课堂作业六、小结：七、课后拓展下课后留心观察校园的各个角落，注意从不同角度观察校园建筑物，体会其呈现的透视现象：观察村子或小区里的房屋特征。八、板书设计第一课描绘我们的校园一、构图二、透视