第一章丰富的图形世界1生活中的立体图形A基础知识训练1.(2016•丽水中考)下列图形中,属于立体图形的是( ) 2.(2016•滨湖中学月考)下列说法正确的是( ) ①教科书是长方形;②教科书是长方体,也是棱柱;③教科书的表面是长方形. A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 3.(2016•阴平中学月考)如图所示为8个立体图形. 其中,是柱体的序号为;是锥体的序号为 ;是球的序号为. 4.如图,在长方体ABCD-EFGH中,与平面ADHE垂直的棱共有条. 5.(2016•枣庄实验期中)汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净,是运用了的原理.
6.如图,把下列物体和与其相似的图形连接起来.B基本技能训练1(2016•台儿庄39中模拟)下面图形中为圆柱的是( ) 2.(2016•龙口期中)若一个棱柱有10个顶点,则下列说法正确的是( ) A.这个棱柱有4个侧面 B.这个棱柱有5条侧棱 C.这个棱柱的底面是十边形 D.这个棱柱是一个十棱柱 3.(2015•本溪二模)将如图所示的几何图形,绕直线l旋转一周得到的立体图形( ) 4.硬币在桌面上快速地转动时,看上去象球,这说明了. 5.(2016•枣庄十五中月考)如图:将一个长方形形沿它的长或宽所在的直线l
旋转一周,回答下列问题: (1)得到什么几何体? (2)长方形的长和宽边分别为6厘米和4厘米,分别绕它的长或宽所在直线旋转一周,得到不同的几何体,它们的体积分别为多少?(结果保留π) 6.(2016•丹东七中月考)已知一个长方体的长为4cm,宽为3cm,高为5cm,请求出: (1)长方体所有棱长的和. (2)长方体的表面积. 7.(能力提升题)将一个正方体木块涂成红色,然后如图把它的棱三等分,再沿等分线把正方体切开,可以得到27个小正方体.观察并回答下列问题: (1)其中三面涂色的小正方体有个,两面涂色的小正方体有个,各面都没有涂色的小正方体有个; (2)如果将这个正方体的棱n等分,所得的小正方体中三面涂色的有个,各面都没有涂色的有个; (3)如果要得到各面都没有涂色的小正方体100个,那么至少应该将此正方体的棱等分. 附答案:1.1生活中的立体图形A基础知识训练1.【解析】选C.A、角是平面图形,故A错误; B、圆是平面图形,故B错误;
C、圆锥是立体图形,故C正确; D、三角形是平面图形,故D错误.2.【解析】选C.因为教科书是一个空间实物体,是长方体 所以不能说它是一个长方形,因为有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱 所以它是棱柱.教科书的表面是一个长方形.3.【解析】是柱体的序号为①②⑤⑦⑧;是锥体的序号为④⑥;是球的序号为③. 答案:①②⑤⑦⑧,④⑥,③.4.【解析】与平面ADHE垂直的棱有:AB,DC,HG,EF.共4条. 答案:45.【解析】汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净,是运用了线动成面的原理, 答案:线动成面.6.【解析】如图:B基本技能训练1.【解析】选D.由圆柱的特征可知,D是圆柱. 2.【解析】选B.一个棱柱有10个顶点,则它是五棱柱, 五棱柱有5个侧面,有5条侧棱,底面是五边形.3.【解析】选C.绕直线l旋转一周,可以得到的圆台.4.【解析】硬币在桌面上快速地转动时,看上去象球,这说明了面动成体. 答案:面动成体.5.解:(1)得到的图形是圆柱形; (2)绕宽旋转得到的圆柱的底面半径为6cm,高为4cm,体积=π×62×4=144cm3; 绕长旋转得到的圆柱底面半径为4cm,高为6cm,体积=π×42×6=96cm3.6.解:长方体的长、宽、高分别为4cm,3cm,5cm, (1)这个长方体的棱长总和为4×(4+3+5)=48cm,
(2)长方体的表面积为:2×(4×3+4×5+3×5)=2×47=94cm2.7.解:(1)把正方体的棱三等分,然后沿等分线把正方体切开,得到27个小正方体.观察其中三面被涂色的有8个,两面涂色的有12个;各面都没有涂色的有1个,故答案为:8,12,1; (2)根据正方体的棱三等分时三面被涂色的有8个,有1个是各个面都没有涂色的, 正方体的棱四等分时三面被涂色的有8个,有8个是各个面都没有涂色的, 所以正方体的棱n等分时三面被涂色的有8个,有(n-2)3个是各个面都没有涂色的, 故答案为:8,(n-2)3; (3)由(2)得将这个正方体的棱n等分,有(n-2)3个是各个面都没有涂色的, 所以(n-2)3=100,解得6<n<7,∴至少应该将此正方体的棱7等分, 故答案为:7.