六年级上册数学讲义-小升初培优：第06讲 找规律填数（解析版）全国通用

第六讲找规律填数1、会找简单数列的规律；2、掌握几种简单的数列，会解决一些简单的应用问题； 3、培养学员推理分析问题能力，养成良好的学习习惯。根据已知的数之间的关系，进行合理的分析、推理，找出规律，得到应该填的数。把一些数按一定的规律排列起来，让我们填上空缺的数，这就需要我们仔细观察前后两个数、上下两个数或间隔的两个数之间的关系，找出规律，并填出空缺的数。把一些数按一定的规律排列成数表，让我们填上空缺的数，这就需要我们仔细观察上下、左右、对角上的数之间的关系，找出规律，并填出空缺的数。填好之后，要检验其合理性。 讲演者：得分：找到规律后，在括号内填入合适的数。①35，（），29，26，（），（）②9，18，27，（），（），（）③1，2，4，7，11，（），（）④3，6，8，11，13，（），（）【解析】①35，（32），29，26，（23），（20）②9，18，27，（36），（45），（54）③1，2，4，7，11，（16），（22）④3，6，8，11，13，（16），（18）讲演者：得分： 找规律填数。【解析】中心数等于四个角上四个数字的和。所以？处填0。 找规律填数。【解析】下面两个数的和等于上面的数。找到规律后，在括号内填入合适的数。①198，297，396，（），（）②3142，1423，4231，（），（）③1，2，3，5，8，（13），（21），34④1，3，7，13，21，（），（）【解析】①198，297，396，（495），（594）②3142，1423，4231，（2314），（3142）③1，2，3，5，8，（13），（21），34④1，3，7，13，21，（31），（43） 找规律填出空缺的数。【解析】上面一个数比下面一个数多2，右面一个数比左面一个数多5。22+2=24，22+5=27。找规律填出空缺的数。【解析】如图所示: 观察下面的数列，找出其中的规律，并根据规律，在括号中填上合适的数。6，7，3，0，3，3，6，9，5，（）。【解析】相邻的两个数相加，若大于10，则取个位数为下一个数字；若小于10，则取该数为下一个数字，比如：6+7=13，取3为第三个数；然后3+0=3，再取3为下一个数；9+5=14，14＞10，所以应该填4；答案：4。找规律填数。【解析】下面两个数的和等于上面的数。 在“？”处填入适当的数。【解析】下面两个数的和加上1等于上面的数。6+8+1=15按规律填上第五个数组中的数。（1，5，10），（2，10，20），（3，15，30），（4，20，40），（______，______，______）【解析】（5，25，50）做脑筋急转弯的游戏，对数学审题和逻辑思维能力的培养非常有效。什么话是世界通用的？【脑筋急转弯答案：电话】有一种布很长很宽很好看，就是没有人用它来做衣服也不可能做成衣服，它是什么布？【脑筋急转弯答案：瀑布】