四年级上册美术教案-第2课 冷色与暖色 ｜辽海版 (1)

《冷色与暖色》教学目标：1、能够在色相环中区分出冷色和暖色。2、体会色彩冷暖对比中的美感，培养色彩美感意识，提高学习色彩画的兴趣。3、用绘画的方式创作一幅暖色调或冷色调的作品，提高学生辨别色彩、表现色彩的能力。教学重点：从感性到理性去认识色彩，并学习运用色彩冷暖的关系创作作品。教学难点：通过比较去辨别色彩间的冷暖关系。让学生感受与认识自然干与生活中色彩的冷暖和它们的相对性。一、情境导入展示代表大自然四季景色图片，引导学生感受色彩的丰富及色彩对人类生活重要性。二、认识冷色、暖色1、色彩的联想（课件）①看到红色你会联想到什么？有什么感受？看到蓝色你会联想到什么？有什么感受？教师小结：给出冷色与暖色的概念②找出色环中的冷色暖色③试着找出彩色卡片中的冷色、暖色，并贴到黑板上。 教师和学生共同探讨学生在找冷色暖色中出现的问题三、色彩冷暖的相对性解决上一环节中出现的问题教师把学生认为有争议的色彩卡片贴到黑板中间,引导学生讨论。课件展示一朵紫色的花，并变换不同背景，引导学生观察并发现色彩的冷暖是相对的。四、色彩的冷暖在画家作品中的应用通过梵高的两幅作品《星空》《向日葵》说明如何在绘画中应用冷色、暖色。五、展示教师绘画作品：冷色调和暖色调各一副，引导学生观察、分析教师是如何运用色彩冷暖进行创作的。六、结合课件图片展示色彩的冷暖在服装、装修设计、建筑、及生活中其它方面的应用。七、添色游戏请学生用冷色或暖色用电脑软件将画好轮廓的小鱼涂色。八、学生创作、教师指导作业要求：用冷色或暖色创作一副作品请学生说出自己的构思：运用什么色调？表现什么内容？九、展评作品自评互评十、总结：希望同学们把色彩冷暖的知识更广泛的应用到生活中。