四年级上册美术教案-第7课 学学剪纸 ｜辽海版 (1)

四年级上册第七课《学学剪纸》教学设计教材分析：剪纸是我国传统的古老艺术之一，既简单又高雅，还蕴含着丰富的民俗文化知识。深受人们的喜爱。本课《学学剪纸》是关于剪纸知识的基础课，通过欣赏民间剪纸的作品，了解吉祥剪纸在人们生活中的作用，结合剪纸在民俗文化的应用，增强学生的民族自豪感。本课是在初步感受剪纸文化的基础上，学习运用剪纸艺术语言，剪刻寿字的作品，初步感知剪纸艺术的美感。学情分析：四年级学生对剪纸已经有了一定的了解，也具备了很好的动手能力，多数同学已经能够自由的剪刻一些简单的作品。学生对剪纸文化知之甚少，本课的教学目的不仅仅是对剪纸的学习和了解，而是期望通过剪纸去了解中国传统民间美术，了解民俗文化，让中国传统文化更好的传承下去。材料准备：范品、课件、彩纸、剪刀、胶教学目标：1、了解中国传统吉祥剪纸内容的寓意，感受剪纸与生活的关系，学习运用对边折的方式剪刻寿字。2、通过欣赏剪纸、分析剪纸寓意，讨论剪纸制作方法等多种形式，引导学生感知剪纸文化与生活的关系，探究剪纸的制作方法。3、在欣赏、制作剪纸的过程中培养学生热爱生活的情感，感受祖国民间艺术的魅力，提高学生动手能力，发展学生学习剪纸的兴趣。教学重点：学习运用对边折的方式剪刻寿字。教学难点：了解中国传统吉祥剪纸内容的寓意，感受剪纸与生活的关系。教学设计：教学环节教学内容设计意图一、创设情境1、展示“福禄寿齐”剪纸，分析作品内容，了解作品寓意。 3、教师小结，明确课程内容并板书用具有中国富有寓意的吉祥剪纸进行展示，通过有趣的猜字活动，引导学生初步了解中国吉祥剪纸的文化内涵，并为下一环节创设二、感知探究1、教师简介剪纸文化的知识。2、引导学生学习、理解中国吉祥剪纸的内容和寓意。2-1、教师引导学生赏析“连年有余”剪纸。2-2、学生自由赏析“五福捧寿”剪纸。3、欣赏寿字图样，学习用双边对折的方法剪制“寿字”图案。4、教师示范制作寿字剪纸。学习剪纸图案在剪纸中的寓意，理解民俗文化在剪纸中的运用。知道中国剪纸文化即丰富又有趣，并能在师生的自由交流中学习吉祥剪纸的相关知识。多种寿字的图样可以给学生更多的选择，这也有助于他们更好的表现。三、体验实践1、根据教师绘制的图样自己制作寿字剪纸。2、学生作业教师巡回指导。喜字、寿字是中国民俗剪纸中常用的图样，至今也一直沿用下来，用经典又简单的剪纸图样进行初级剪纸制作可以树立很好的学习热情。四、总结拓展1、学生作品展评。2、教师总结以优秀作品进行展示可以树立榜样作用，提高学习兴趣。用更有难度的剪纸作品来发展学生对剪纸的学习热情。