四年级上册数学试题-同步精练：第5讲 相交与平行（无答案）北师大版

第五讲相交与平行月日姓名【学习目标】1.借助实际情境和操作活动,认识平行线.2.能用三角尺和直尺画平行线.【知识要点】1、感受平移前后的位置关系---平行。（在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。）2、平行线的画法。（1）固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线。（2）用直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺。（3）沿一条直角边在画出另一条直线。3、能够借助实物，平面图形或立体图形，寻找出图中的平行线。补充知识点：用数学符号表示两条直线的平行关系。如：AB∥CD。【典型例题】例1.过直线外一点，画出已知直线的平行线。·A·B____________·C·D例2.下图中，哪几条直线是互相平行的？________________________________________________①②③④⑤⑥⑦⑧ 例1.数一数，下图中各有几组平行线？例2.体育老师在一个正方形场地四周放了一些小足球，已知四个顶点上都放有1只小足球，这样每边上都有10只小足球。求这个场地四周共放了多少只小足球？例3.画出通过下面任意两点的一条直线，再过第三点画出它的平行线。···【课堂练习】成绩___________一.填空。（1）在（）内不相交的两条直线叫做平行线。也可以说这两条直线（）。（2）过直线外一点，可以画（）条已知直线的平行线。（3）在同一平面内不相交的两条直线（）。二.我是小法官，对错我会判。（1）在同一平面内，两条直线不是相交就是平行。（）（2）有两条直线都和另一条直线平行，这两条直线互相平行。（） （3）两条线段相等，它们就一定平行。（）三.检验下面每个图形中哪些线段是互相平行的。ADAFDBCBEC（）平行于（）（）平行于（）。（）平行于（）（）平行于（）四.看图填一填。把互相平行的线段用相同的颜色涂一涂。（1）长方形向（）平移了（）格。（2）六边形向（）平移了（）格。（3）五角星向（）平移了（）格。【课后作业】成绩________家长签名_____________一.填空。（1）长方形和正方形的两组对边分别（）且相等。（2）已知直线a与直线b平行，直线b又与直线c平行，那么直线a与直线c也（）。二.举例说说生活中互相平行的线。 三.过A点分别作两条直线的平行线。A·四.画一个长6厘米，宽3厘米的长方形。能有几种画法？五.画一画。