四年级上册数学试题-同步精练：第3讲 近似数（无答案）北师大版

第三讲近似数月日姓名【学习目标】1.理解近似数在实际生活中的作用,能用四舍五入法求一个数的近似数.2.能根据实际问题的需要求一个近似数.【知识要点】1.概念：生活中的有些数，接近于准确数，又不是准确数，这个数就叫近似数.2.比较两个近似数的大小，最好取相同精确程度的近似数，这样出现的误差就会小一些.3.求一个数的近似数，通常用“四舍五入”的方法。要求把一个数四舍五入到哪一位，就用四舍五入法对那一位后面的尾数进行省略。当省略的尾数部分的最高位满5时，就向前一位进1，再把它和右面的数全舍去改写成0。不满5的就全部舍去，改写成0。4.用“四舍五入”法求近似数时，一定要找准尾数的最高位。5.在实际生活中，不需要十分准确的数据，在能说明事情本质的情况下，且简便易行可用（）表示。【典型例题】例1、填空。（1）最小的五位数是（），最大的五位数是（）,最小的六位数是（），最大的六位数是（）.(2)用四舍五入法将3256793取近似数时，要精确到万位.“四舍”或“五入”是看()位上的数字(),取得的近似数为()。（3）7305000读作：（），省略万位后面的尾数约是().（4）由五个十万，五个千，八个百和六个一组成是数是(),省略千位后面的尾数约是（）。例2、求出近似数。（1）省略“万”位后面的尾数。 86099≈50336445≈5076005≈895430≈650390≈3180260≈354999≈7098763≈（1）精确到“亿”位。450368724≈18947003600≈26470084000≈3954763000≈2950007003≈995460000≈例3、在○理填上“>”、“