四年级上册英语教案 Unit 2《My schoolbag》第七课时 Part C Story time 人教PEP版

Unit2《Myschoolbag》教案第七课时(PartCStorytime)教学目标1.学生能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读对话。2.掌握句子Iseverythinginyourschoolbag?Myschoolbagissoheavy.Takeoutyourbooks.并能在实际情境中灵活运用。3.能在语境中理解短语:putaway,takeout,allright的意思，并能正确发音。教学重点掌握句子Iseverythinginyourschoolbag?Myschoolbagissoheavy.Takeoutyourbooks.并能在实际情境中灵活运用。教学难点理解句子Takeoutyourbooks.祈使句的用法。教学工具ppt教学过程一、Let’ssingT播放音频动画，听歌曲，让学生跟唱。[设计意图]通过听歌曲，提高学生学习英语的兴趣，活跃课堂气氛。二、Review1.Missinggame，让学生快速说出消失的单词。2.T出示图片问Whatdoyouhaveinyourschoolbag?引导学生回答Ihavea….and…inmyschoolbag.[设计意图]通过此种方式可调动学生的学习积极性，复习巩固所学的单词与句型。三、Storytime(一)、1.教师出示Storytime图片，引导学生看图。2.学生听录音跟读，提醒学生注意模仿语音、语调。3.播放录音，要注意读出故事中人物的心情哦！4.学生分小组分角色朗读。5.学生小组上台表演对话。 6.看Storytime视频，学生跟读。7.根据图片内容四人进行对话表演。(二)、Questions1.IsZoom’sschoolbagheavy?2.What’sinZoom’sschoolbag?四、Let’slearn祈使句的用法：祈使句用以表达命令、要求、请求、劝告等。[来源:学#科#网Z#X#X#K]祈使句以动词原形开头，否定结构是在动词原形前加Don’t.Takeoutyourbooks.---Don’ttakeoutyourbooks.(否定祈使句)五、Practice(一)、按要求改写句子。1.Closethedoor.(改为否定句)__________________________2.Don’tlookoutofthewindow.(改为肯定句)__________________________(二)、英汉互译。1.在我的书包里________2.putaway_________3.takeout_________4.Allright.___________5.三本数学书__________(三)、改错题。1.Ihavenewschoolbag.2.AChinesebookandaeraser.3.Whatinyourdesk?六、Summary1.短语:putaway,takeout,allright.2.句型:Iseverythinginyourschoolbag? Myschoolbagissoheavy.Takeoutyourbooks.3.祈使句的用法。七、Homework1.Actoutthestory.表演这个故事。2.Retellthestorywithyourpartner.和同桌一起说说这个故事吧。3.默写短语takeout,putaway,everything,allright.板书Unit2Myschoolbag1.短语:putaway,takeout,allright.2.句型:Iseverythinginyourschoolbag?Myschoolbagissoheavy.Takeoutyourbooks.