四年级上册英语教案 Unit 1《My classroom》第一课时 Part A Let's talk ＆ Let's play 人教PEP版

Unit1《Myclassroom》教案第一课时(PartALet’stalk＆Let’splay)教学目标1.学生能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读对话。2.掌握句子Wehaveanewclassroom.Whereisit?It’snearthewindow.并能在实际情境中灵活运用。3.能在语境中理解新词:classroom,really,picture,near,window的意思，并能正确发音。4.能用单词near表达物体的位置。教学重点1.掌握句子Wehaveanewclassroom.Whereisit?It’snearthewindow.并能在实际情境中灵活运用。2.通过Let’splay部分游戏，进一步巩固学生对表示教室设施的英文单词的掌握，激发学生学习英语的兴趣。教学难点1.理解句子Let’sgoandsee!表示建议的用法。2.能准确判断物体的位置关系并能用英语简单地描述物体之间的位置关系。3.句子Really?表达的含义及使用情境。教学工具ppt教学过程一、Warm-up1.日常口语练习。2.复习已学句型:Ihavearuler.Metoo./Ihaveapen.Metoo.让学生跟老师学：老师举起钢笔、尺子、文具盒……,说:Wehavepens/rulers.板书Wehave…3.Let’schant师生对歌形式引入Ihave…我有……Wehave…我们有……(板书)二、呈现新课(Presentation) 1.Let’stalk[来源:Z.Com]A.教师出示一张教室的图片，并问What’sthis?生试着回答It’sa(板书)classroom.生若不会，教师可自问自答。B.教师出示apicture,问What’sthis?生试着回答It’sa(板书)picture.生若不会，教师可自问自答。同法学习新单词window,desk,chair.2.Pointandspeak教师出示图片问What’sthis?引导学生回答It’sa…3.Let’stalk(1)教师出示图片问What’sthis?引导学生回答It’sabook.T:Whereisit?Ss:It’sonthedesk.(2)教师出示图片问What’sthis?引导学生回答It’sapen.T:Whereisit?Ss:It’sinthepencilcase.(3).教师出示图片问What’sthis?引导学生回答It’sabook.T:Whereisit?Ss:It’sunderthechair.(4).教师出示图片问What’sthis?引导学生回答It’sabasketball.T:Whereisit?Ss:It’sneartheschoolbag.4.Lookandsay教师出示Sarah和ZhangPeng的人物图片，依次问Whoisshe?Whoisshe?学生回答后，教师说:SarahandZhangPengaremygoodfriends.Theyhaveanewclassroom.Let’sgoandseewhatareintheclassroom.5.出示本部分两幅图片，一间新教室和一间旧教室，体会new的意思(板书newclassroom),再次出示新教室图片，问Whatareintheclassroom?让学生说说挂图中有什么物品和设施。教师领读课文，然后回答下列问题。 (1)SarahandZhangPenghavea_______classroom.(2)Istheclassroombigorsmall?(3)Whereisthepicture?Answers:(1)new(2)Itisbig.(3)It’snearthewindow.让学生同桌读对话，提醒学生对话时注意语音语调。6.Let’splay同桌两人一组练习对话。学生分角色表演，教师打分。三、Roleplay[来源:学&科&网Z&X&X&K]A:What’sthis?B:It’sabook.A:Whereisit?B:It’sunderthechair.四、Let’slearn教师讲解“Let’s的用法”。Let’s=Letus”让我们……”.let’s后跟动词原形，常用来提出一个建议，表示“让我们干……吧”。五、Practice1.英汉互译。1).新教室________2).Let’sgo_________3).Whereisit?_________4).靠近窗户___________2.选择题。()1).We______anewclassroom.A.hasB.haveC.having()2).____intheclassroom?A.Where’sB.How’sC.What’s()3).It’s_____thewindow. A.inB.underC.near六、Summary1.词汇:classroom,where,in,near,new,let’s,window,desk,chair,picture.2.句型:Whereis…?It’son/in/under/near…七、Homework1.根据教室中实际物品的位置练习句型Whereis…?It’son/in/under/near…2.抄写新单词classroom,window,desk,chair,picture,really,let’s.板书Unit1Myclassroom1.词汇:classroom,where,in,near,new,let’s,window,desk,chair,picture.2.句型:Whereis…?It’son/in/under/near…