四年级上册英语教案 Unit 3《My friends》第七课时 Part C Story time 人教PEP版

Unit3《Myfriends》教案第七课时(PartCStorytime)教学目标1.在借助图片的帮助下理解故事内容并能表演或讲故事。2.通过阅读趣味故事，复习巩固本单元所学语言，感知学习新语言Ican’tpullitup.Wearecoming!Let’swroktogether.3.能灵活运用故事中所学语言创编故事，尝试在相应的生活语境中运用所学语言。教学重点能够正确理解并能认读句型Ican’tpullitup.Wearecoming!Let’swroktogether.教学难点能够在相应的语境中创造性运用所学语言。教学工具ppt教学过程一、RevisionMissinggame,让学生快速说出消失的单词。[设计意图]通过游戏的方式，可以提高学生学习英语的兴趣，活跃课堂气氛。二、Storytime1.T:Ihaveanewfriend.Ithastwolongears,redeyesandashorttail.Itlikesjumping.Guess:Whoismyfriend?Ss:Rabbit.T:Bingo!Youareright.[设计意图]通过“猜朋友”的方式调动学生思维的积极性，自然引入故事主人公，为开始讲故事做铺垫。2.教师用课件呈现兔子种萝卜的图片，运用肢体语言描述图片内容，引导学生观察并理解故事背景内容。T:TodayIwilltellyouastoryaboutRabbit.Rabbitlikeseatingturnips.Sosheplantsalotofturnipsandshewatersthemeveryday.Shesingsanddancesforthem. Theturnipsaregrowingandgrowing.Theyaregrowingbiggerandbigger.3.教师呈现教材故事的第一张图片，与学生讨论图片内容自然引出问题，学生带着问题读故事，初步整体感知文本。T:Look!What’sthis?S1:萝卜。T:Yes,it’saturnip.What’sitlike?[来源:Z&xx&k.Com]S2:It’sbig.T:Right.It’saverybigturnip.T:Oneday,Rabbitfindsaverybigturnip.Shewantstopullitup.Shepullsandpulls.Butshecan’tpullitup.WhowillhelpRabbitpullitup?Let’swatchandanswer.学生带着问题读故事。T:Rabbitcan’tpullituptheturnip.WhowillhelpRabbitpullitup?S1:Dog,Monkey,Zip.T:Yes.Zoom,Monkey,Dog,CatandZipwillhelpRabbitpulluptheturnip.Cantheypullitup?Ss:No!T:Theyneedastrongguy!Guess!Whoishe?Ss:Zoom.Allanimals:Let’sworktogether!教师根据学生的回答，把故事中人物图片张贴在黑板上。[设计意图]根据对教材内容进行“向前延伸”，设计了兔子种萝卜、给萝卜浇水等图片，丰富故事语言背景，拓展了学生语言输入，教师利用图片、动作、表情等手段讲故事，让学生初步感知故事。由”Shecan’tpullitup”提出一个主旨性问题WhowillhelpRabbitpullitup?在解决问题过程中整理梳理故事人物和情节。4.教师出示Storytime图片，引导学生看图，主要采用听、说、猜、读、演等方式开展文本教学。让学生跟读课文，提醒学生注意模仿语音、语调。学生分小组分角色朗读。 学生小组上台表演对话。根据图片内容学生进行对话表演。5.Questions1.CanRabbitpulluptheturnip?2.Whoisstrong?3.Cantheypullitupatlast?三、Practice(一)、根据句意选择合适的单词。1.Ican’tpullit______.(on/up)2.Let’s_____together.(work/towork)3.Please_____me.(help/helps)4.It’s_____big.(to/too)(二)、连线。拔出来comeon加油pullup帮助work工作help四、Summary1.词汇和短语:help,pull…up,together,comeon.2.句型:Ican’tpullitup.Let’sworktogether.五、Homework1.默写单词五遍too,can,pullup,together.2.Tellthestorytoyourfriendsandyourparents.将拔萝卜的故事表演给自己的朋友和家长欣赏。板书Unit3Myfriends1.词汇和短语:help,pull…up,together,comeon.2.句型:Ican’tpullitup.Let’sworktogether.