第5课 彩墨画树一、课时安排一课时二、教材分析:本课是广西版小学美术第八册教材,属于“造型.表现”学习领域,通过组织学生观察树木,或借助资料观察、欣赏树木;让学生用中国画用笔用墨的方法画一棵大树。三、教学目标 1.知识目标:通过树木画法的教学,掌握中国画工具材料的正确使用方法。2.技能目标:学习中国画传统画法,掌握山水画技法中树的基本画法。3.情感态度价值观:感受中国传统艺术文化,增强民族自豪感,培养学生爱树、护树的环境意识和热爱自然、热爱生活的情感。 四、教学重点、难点 教学重点:掌握树的一般结构及其干、枝、叶的中国画画法。 教学难点:树木形态的把握和水分墨色的运用。 五、教具准备毛笔、墨、国画颜料、调色盘、笔洗、毡子、宣纸。 六、教学过程 (一)激趣引入 1.名家作品欣赏。出示、欣赏名家作品,感受水墨画的美感,激发学生的学习兴趣。 2.引出并板书课题:5、《彩墨画树》。
(二)掌握方法 1.学习有关知识。(1)出示课件,学生直观地观察真实树的外形及特点。树由树叶、树干、树枝、树根组成(树干的特点:主干粗,支干细;下面粗,往上逐渐变细。树叶:树叶长在树枝上,树叶外形凹凸不平,无规则)。 (2)引导学生认识中国画的工具材料,介绍其特点和使用方法。(3)强调执笔、运笔、坐姿(教师当堂示范正确的执笔姿势、运笔,及时纠正坐姿)。(4)线的表现 :中锋——较细侧锋——较粗用笔提顿——粗细2.水墨画树的方法步骤(教师当堂用宣纸、毛笔示范中国画画树):(1)画树干(中锋、侧锋)(2)画树枝(中锋)(3)画树叶(浓墨画近叶、淡墨画远叶)树叶的画法:一是点叶法;二是夹叶法注意:笔、墨、水分的运用:①水的多少,画面效果不同。②先醮淡墨,笔尖再醮浓墨,用中锋画线条。③墨色变化:焦,浓,重,淡,清。(三)学以致用
1.用水墨画方法画一棵大树或多棵树。要求:(1)选择自己喜欢的树进行创作;(2)注意把握墨色的浓淡变化和运笔的力度。2.学生自主画画,教师巡视并进行个别指导。(四)展示分享1.组内交流、互评。2.全班展示分享(让学生把优秀作品粘贴在黑板上的“美丽的森林”处)。(五)总结升华1.通过这节课的学习,你有什么收获?2.教师相机总结。七、板书设计5、彩墨画树干—枝—叶点叶法夹叶法