青岛版五年制数学一年级上册课件3.4 关于6和7的加法

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时间：2022-11-11

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关于6、7的加法三、10以内的加减法从图中，你发现了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出哪些问题？一共有（）只。4+2=□（只）566一共有几只？左边树上有4只右边树上有2只6 4+2=□（只）64和2组成64+2=62+4=64+2=2+4一共有几只？左边树上有4只右边树上有2只 =□（个）52+5和2组成77一共有多少个同学？左边有5个同学又来了2个同学 =□（个）52+2和5组成77一共有多少个同学？左边有5个同学又来了2个同学例1朵？个？+=□□□336+=□□□257想一想，这个符号表示什么意思？ 51+6=4□+=□3+=□□+=□□□+=□□□2636246156说一说，你有什么发现？1. 2.计算。2+4=1+6=5+1=3+3=3+4=5+2=6+1=6766777 3.4+3=□7 4.3+□=□□+□=□47437 5.在○里填上“>”、“>>< “一共（把两部分合起来）”就要用加法计算。交换两个相加的数的位置，得数不变。这节课你有什么收获？你还有什么问题？

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