认识6~10各数10以内数的认识1
跑步的有几人?情境导入
树有多少棵?探究新知
有多少个吊环?
太阳花有几棵?
足球有多少个?
你能拨出6、7、8、9、10吗?
61718191
123456789101112课堂练习
接着画。68910
(1)准备了()双筷子,是()根。(2)你还能提出哪些问题?510准备了()个碗。5
写门牌号。68865(1)(2)791097
在数数的时候,要按照一定的顺序来数。6—10各数的顺序是6、7、8、9、10。课堂小结
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业