高中数学人教A版选修1-1(同步练习)第3章 3.1.3 导数的几何意义
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高中数学人教A版选修1-1(同步练习)第3章 3.1.3 导数的几何意义

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时间:2022-11-14

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资料简介
第三章 导数及其应用3.1 变化率与导数3.1.3 导数的几何意义课时跟踪检测一、选择题1.已知f′(x)=2x-1,则曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线的倾斜角为(  )A.30°B.45°C.60°D.120°解析:由导数的几何意义知,切线的斜率k=tanα=f′(1)=2×1-1=1,又α∈[0°,180°),∴α=45°.答案:B2.函数在某一点的导数是(  )A.在该点的函数的改变量与自变量的改变量的比B.函数在这一点到这附近一点之间的平均变化率C.一个函数D.一个常数,不是变数解析:根据函数在一点处的导数的定义知,是一个常数,不是变数.答案:D3.(2019·期中)曲线y=x3+11在点P(1,12)处的切线与y轴交点的纵坐标是(  )A.-9B.9C.-3D.15解析:f′(1)=li=li(3+3Δx+Δx2)=3.∴曲线y=x3+11在点P(1,12)处的切线方程为y-12=3(x-1).令x=0得y=9,故选B.答案:B 4.(2019·棠湖月考)过函数f(x)=x3-x2图象上一个动点作函数的切线,则切线倾斜角的范围为(  )A.B.∪C.D.解析:∵f′(x)====x2-2x=(x-1)2-1≥-1,∴切线倾斜角的范围为∪,故选B.答案:B5.已知函数y=f(x)的图象如图所示,则f′(xA)与f′(xB)的大小关系是(  )A.f′(xA)>f′(xB)B.f′(xA)

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