Unit7SchoolThingsPartB
Look!Who’sshe?Julia.同学们观察她的表情,想知道发生了什么吗?Whathappened?
Whathappened?
Whathappened?请同学说一说发生了什么。
(老师提前放一个文具盒在地上)同学们大家站起来,一起指着文具盒,激动地地说“Mypencil-box!”注意模仿Julia的表情哦!分三至四组PK。apencil-box
同学们观察Julia手上拿着什么?她的表情看起来怎样?同学们拿起一支铅笔,遗憾和心疼地说:Oh,no!Mypencil!apencil
abook
abag
crayons
活动:同学们两人一组练习MayIuseyour...?Sure.Hereyouare.
播放录音让学生完整地听一遍,进一步理解语句。播放第三遍录音请学生逐句跟读,教师可以按照意群和节奏带读,提醒学生注意模仿发语音语调。Readinroles.(分角色读)Readaftertape.(跟录音读)Readtogether.(齐读)…第二部分Showreading
ActitoutfluentlyActitoutwithemotions有感情地表演Actitoutfluentlywithmovement有感情地带动作表演Let’sact
MayIuseyourpencil?(我可以用你的铅笔吗?)sure.Hereyouare.(当然可以,给你。)
MayIuseyour...?Sure.Hereyouare.(当然可以。给你。)
同桌间相互对话:A:MayIuseyour...?B:Sure.Hereyouare.A:Thankyou.B:You'rewelcome.
Seeandsay
Homework1.背诵课文。2.完成本课时对应的练习题。