第三章光和眼睛第3节 探究平面镜成像特点第一课时 平面镜成像特点及其应用【知识与技能】1．了解平面镜成像的特点．2．了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的．3．了解平面镜的应用．【过程与方法】1．通过做实验，经历确定虚像位置与比较像与物大小的过程，体验“等效替代法”．2．通过观察实验现象和收集实验数据，尝试用物理语言归纳实验结论．【情感、态度与价值观】1．在解决问题的过程中乐于交流，敢于表达，感受物理思维的巧妙并获得成就感．2．在实验和分析的过程中，初步形成实事求是的科学态度．【重点】平面镜成像的特点．【难点】领会“等效替代法”实验思想及平面镜成像的原理．【教学过程】知识点一 探究平面镜成像的特点【自主学习】阅读课本P56－57，完成以下问题：1．平面镜所成的像和物体到镜面的距离__相等__.2．像与物体大小__相同__.3．物体和像的连线与镜面__垂直__.【合作探究】演示一 探究平面镜成像时像与物的关系实验器材：玻璃板、相同的蜡烛两支、火柴、铅笔．进行实验：
①把一根蜡烛放在玻璃板前，可以看到蜡烛在玻璃板后有一个像.②)再拿一根同样的蜡烛在玻璃板后移动，直到看上去跟前面那支蜡烛的像完全重合，记下此时两支蜡烛的位置．③用刻度尺量出玻璃板前面的蜡烛与玻璃板后面的蜡烛到玻璃板的距离，并将数据填入下表．④移动点燃的蜡烛，重做实验.蜡烛到平面镜的距离/cm蜡烛的像到平面镜的距离/cm像与物大小比较第一次第二次第三次1.平面镜中的像与物体大小是否相同？答：相同．2．像到镜面的距离与物体到镜面的距离是否相等？答：相等．3．为什么用两支一样的蜡烛？答：为了将蜡烛所成的像与原蜡烛的大小作对比．4．为什么要用玻璃板替代平面镜？答：因为玻璃板是透明的，方便观察蜡烛成像的位置．5．玻璃板选薄的还是厚的？为什么？答：玻璃板选薄的，厚玻璃板的前后两个面都能成像，不便于观察像的位置．6．玻璃板为什么一定要竖直放置？答：如果玻璃板不竖直放置，则蜡烛与它成的像不在同一水平面上，不利于测量及比较像与蜡烛的大小关系．【教师点拨】平面镜的成像特点：(1)像和物体的大小__相等__.(2)像和物体到镜面的距离__相等__.(3)像和物体的连线__垂直__于镜面．【跟进训练】如图所示为探究平面镜成像特点的实验装置，下列说法中错误的是( C )A．为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板
B．实验时玻璃板应与水平桌面垂直放置C．沿水平桌面移动蜡烛A前应先点燃蜡烛BD．该实验最好在较暗的环境中进行知识点二 平面镜成虚像【自主学习】阅读课本P57，完成以下问题：1．物理学中，把能够呈现在光屏上的像叫做__实像__；把不能呈现在光屏上，只能用肉眼观察到的像叫做__虚像__.2．平面镜成的像是__虚__像．【合作探究】在演示一实验中，玻璃板后面并没有点燃的蜡烛，我们为什么能看到玻璃板后面有燃烧的烛焰？镜前烛焰上的点S射向平面镜的光线，经平面镜反射进入眼里．由于眼睛的视觉习惯，人们总认为进入眼睛的光线是沿直线传播的，因此看起来这些光线好像是从它们在镜后延长线的交点S'射出来的，跟S'处真有一光源产生一样，S'就是S点在镜中的像．1．在演示一实验中，把手放在玻璃板后面像的上方，手灼痛感吗？答：没有．2．移走玻璃板后面的蜡烛，拿一白屏在玻璃板后面来回移动，蜡烛的像能呈现在白屏上吗？答：不能．【教师点拨】平面镜成像的原理是光的__反射__定律，所成的像是__正立、等大__的__虚像__，__不能__用光屏承接．知识点三 平面镜的应用【合作探究】平面镜成像不仅用于日常生活，也在其他方面应用甚广．生活中哪些情况用到平面镜？答：(1)练舞房里，演员用它来观察自己的姿势和动作(成像)．
(2)牙科医生用小平面镜来观察患者的病牙(改变光路)．(3)潜水艇下潜后，艇内的人员通过潜望镜来观察水面上的情况(改变光路)．潜望镜【教师点拨】平面镜的作用：①改变__光路__；②成像．【跟进训练】检查视力时，人眼要与视力表保持5m的距离．如图所示，视力表放在被测者头部后上方，则被测者要面向平面镜且距离平面镜__2___m才能进行视力的检查．当人靠近平面镜时，镜中视力表的像的大小将__不变__.【课堂小结】1．平面镜成像(1)特点①像和物体的大小相等．②像和物体到镜面的距离相等．③像和物体的连线垂直于镜面．④平面镜成的是虚像．(2)原理：光的反射2．平面镜成像的应用【练习设计】完成本课对应训练
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