沪粤版物理九年级上册教案13.3 怎样认识和测量电流

第十三章 探究简单电路第3节 怎样认识和测量电流【知识与技能】1．知道电流的方向和电流的单位.2．认识电流表，会正确使用电流表测量电流.【过程与方法】1.通过灯泡的明亮程度，间接地分析电路中电流的强弱.2.通过连接电路的实验活动，培养学生动手操作能力.3.通过电流表的读数，训练学生的观察能力和准确读数的技能.【情感、态度与价值观】1.通过学生连接电路的实验活动，培养学生团结协作的精神.2.在学生对电流表读数的过程中，培养学生严谨的科学态度.【重点】电流的单位及正确使用电流表.【难点】电流表的读数.【教学过程】一、新课引入生活中我们经常提到“电流”一词，那么什么是电流？怎样才能知道电路中电流的大小？这节课我们来研究这些问题.二、新课教学知识点一什么是电流1．与水流类比，介绍什么是电流.2．电流是有方向的.（1）实验演示：将指针居中的演示电流表、小灯泡、电池、开关连成一个电路.闭合开关，小灯泡发光，让学生观察电流表指针偏转的方向；将电池的正负极调换，闭合开关，小灯泡发光，再让学生观察电流表指针偏转的方向.启发学生认识到电流是有方向的.（2）电流方向规定：正电荷定向移动的方向.（3）电路中的电流方向：①结合串联电路的实物图，分析说明电流的方向和路径；②让学生在电路图上独立画出并联电路中电流的方向，并具体 说明电流的路径.③板画一并联电路，让学生找出电池的正负极，标电流的方向.3．电流强弱：演示活动1启发学生发现问题，认识到电流是有强弱的.4．电流的符号和单位.阅读课本p56，熟悉电流的符号和单位.练习电流单位的换算.知识点二怎样测量电流1．对照实验台上的实物，阅读“实验室常用电流表使用说明书(节选)”，认识电流表，并完成教材p58上的填空.2．了解电流表的接线柱、刻度盘和使用方法.3．电流表的接法与读数：（1）“会读”：读数的方法：一看量程，二看分度值，三读数.利用自制的表盘模型训练读数.（2）“会接”：①电流表必须串联在电路中；②使电流从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出；③通过电流表的电流不能超过其量程；④严禁将电流表与电源或用电器并联.4．练习使用电流表，分别用电流表的不同量程测量电路中的电流，练习读数，并比较两次测量结果，认识合理选择量程的必要性.提醒：（1）在不超过最大测量值的情况下，应尽量使用较小的量程测量，对于同一个电流表来说，量程越小测量结果越精确；（2）在不能估计被测电流大小的情况下，可先用最大的量程试触，根据情况选用合适的量程.【课堂小结】1.电流是表示电流强弱的物理量，它等于1s内通过导体横截面的电荷量.2.电流的单位是安培（A），简称安，常用单位之间的换算关系为：1A=103mA=106uA.3.电流表的使用：（1）电流表必须和被测用电器串联.（2）电流从“+”接线柱流入，“–”接线柱流出.（3）被测电流不能超过电流表量程.（4）不允许把电流表直接连到电源的两极. 【练习设计】完成本课对应训练．教学视频见课件．