部编版历史八年级上册第14课中国共产党的诞生-教案

第四单元新民主主义革命的开始第14课《中国共产党诞生》教学设计一、教学理念充分体现立德树人、育人为本的理念，紧密围绕课程标准展开教学。以普及历史常识为基础，学生掌握历史的基本知识，初步具备学习历史的基本方法和基本技能。将正确的价值判断融入历史的叙述和评判中，学生通过学习增强对祖国的责任感，逐步确立为中国特色社会主义事业做贡献的人生理想。以探究问题为导向，突出学生自主学习的主体地位。二、教学内容分析（一）课标要求了解李大钊传播马克思主义的史实；了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。（二）广州市义务教育阶段历史学科学业水平达标要求知道马克思主义在中国的传播情况和李大钊、陈独秀的主要革命活动，归纳中国共产党诞生的历史条件；说出中共一大召开的时间、地点和与会代表；分析中共一大的主要内容，结合中国新民主主义革命的任务与目标，从新的领导阶级、新的指导思想和新的奋斗目标等方面理解“焕然一新”“开天辟地”的含义，探讨中国共产党成立的历史意义；认识到中国共产党的诞生是中国历史发展的必然。 （三）教材的内容、地位本课选自人民教育出版社义务教育教科书（教育部组织编写）《中国历史》八年级上册第四单元《新民主主义革命的开始》的第三课，课文主要由三部分内容构成：马克思主义的传播、中国共产党的成立和全国工人运动的高涨。三部分内容之间因果相连，马克思主义的传播是中国共产党成立的基础，中国共产党的成立又推动了全国工人运动的发展。中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生，中共二大是中共一大的继续，在思想上进一步完成了建党的任务。中国共产党成立以后确立的中心工作就是领导和组织工人运动，而京汉铁路工人大罢工的失败使中国共产党认识到，依靠工人阶级单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人，取得民主革命的胜利，这就为与国民党合作建立革命统一战线做好了准备。三、学情分析八年级的学生个性彰显，勇于表现和表达，经过一年多的历史学习，初步掌握了一些历史学习的基本方法，抽象思维能力有所增强，具有一定的历史分析、判断能力和知识归纳能力。因此，在授课的过程中，教师通过创设情景，激发学生的学习兴趣；同时，注重通过问题引导，搭建递进式的思考台阶，激发学生思想火花。四、教学目标 依据课程标准、广州市历史学科学业标准要求和初中历史学科核心素养，制定本课的教学目标如下：通过识图、研读历史材料，学生学习了解马克思主义在中国的传播、中共一大、中共二大和全国工人运动的高涨等基本史实。（素养目标：时空观念、史料实证）。通过学习中国共产党成立的历史条件和中共一大召开的史实，结合中国新民主主义革命的任务与目标，学生分析理解中国共产党诞生的伟大意义。（素养目标：史料实证、历史解释）。通过学习中国共产党的成立和中国共产党领导工人运动的史实，学生认识到中国共产党是中国革命的坚强领导核心，是一个伟大的政党；认识到是中国共产党领导中国人民取得民族独立，走向了繁荣富强；认识到中国共产党的诞生是中国历史发展的必然。（素养目标：唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀）。五、教学重难点分析教学重点：马克思主义的传播、中共一大的召开教学难点：中国共产党诞生的历史意义六、教学设计思路本课构建了参观党史展览馆的情景，围绕中国共产党诞生的历程来展开，根据这条主线整合本课内容，设计成了三个板块：“追根溯源——中国共产党成立的条件”“开天辟地——中国共产党的成立” “工人运动——中国共产党成立后的中心工作”。七、教学过程（一）导入学生观看浙江嘉兴南湖红船的图片。导入语：在学习本课内容前，我们先来看一幅图片。这是位于浙江省嘉兴南湖上的一艘游船。这艘游船有什么特别之处呢？因为它见证了中国历史上开天辟地的一件大事——中国共产党的诞生，这艘船因此被称为“红船”。红船也成为了党精神源头的象征。“红船精神”代表中国共产党开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。那么同学们知道伟大的中国共产党是在怎样的历史条件下诞生的吗？它的诞生又有怎样的历史意义呢？今天让我们一起走进那段峥嵘岁月，走进党史展览馆，去见证伟大的中国共产党的诞生。（二）讲授新课欢迎大家参观党史展览馆，接下来同学们将跟随老师从三个展馆中了解中国共产党诞生这一伟大的历史事件。展馆一：追根溯源——中国共产党成立的条件思想基础：马克思主义的传播1.展示《五四运动》（绘画）教师解说：1917年俄国十月社会主义革命的胜利，给中国送来了马克思主义，使中国先进知识分子看到了曙光。1919年爆发的五 四运动是马克思主义传播的分水岭。五四运动之前，在中国知道马克思主义的人很少。经过五四运动后，宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义。2.展示李大钊相关资料教师解说：马克思主义主要是通过报刊和团体来进行传播的。其中宣传马克思主义的先驱，在中华大地上第一个高举马克思主义旗帜的李大钊，为马克思主义在中国的传播作出了非常重要的贡献。1919年《新青年》出版“马克思研究专号”刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》。他发表的这篇文章，对马克思主义作了较为系统的介绍，使更多的人知道了什么是马克思主义，并开始接受马克思主义的理论和主张。随后全国各地也陆续建立了许多研究和宣传马克思主义的团体。五四爱国运动促进了马克思主义在中国的传播，而马克思主义的传播也为中国共产党成立早期组织，以及后来中共的诞生奠定了思想基础。阶级基础：工人阶级队伍的壮大3.展示材料及共产党早期组织创办的工人刊物的图片如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才是真正的惊天动地、无坚不摧的。——《吴玉章回忆录》 教师解说：随着马克思主义在中国的传播，先进的知识分子又有哪些新发现呢？同学们我们一起来研读这则材料，上面这则材料说明了什么问题呢？这则材料来源于《吴玉章回忆录》，吴玉章是五四运动时期，开始接受和传播马克思主义思想的先进知识分子的代表。随着五四运动的胜利发展，无产阶级登上历史舞台，工人阶级的队伍逐渐壮大。五四运动中的骨干和中国的先进知识分子，开始认识到人民群众和工人阶级的伟大力量。马克思主义开始以与工人运动结合起来的方式进行传播，不少先进知识分子开始走向工人群众。他们通过开办劳动补习学校和工人识字班，提高工人的文化水平；帮助工人组织成立工会；出版反映工人生活的刊物，用通俗易懂的语言，向工人阶级宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。这也为中共的诞生奠定了阶级基础。组织基础：各地共产党早期组织的建立4.出示地图《中国共产党早期组织分布示意图》教师解说：1920年，新文化运动和五四运动的领导者——陈独秀，在共产国际的帮助之下，于上海建立了中国第一个共产党早期组织。通过地图我们可以看到，共产党早期组织随后在国内外多地开始建立起来。展馆二：开天辟地——中国共产党的成立1.中国共产党成立的标志——中共一大的召开 教师解说：从上一个展馆中，我们知道了马克思主义的传播、工人阶级的壮大和各地共产党早期组织的成立为中共的成立准备了条件。在中国正式成立一个全国统一的无产阶级政党的条件成熟了，中国共产党即将诞生。那么中共是在什么时候诞生的？又有着怎样的历史意义呢？在参观学习的过程中，同学们可以根据表格中提供的线索，用表格归纳法总结中国共产党第一次全国代表大会相应的历史信息并在课本做好标记。 教师解说：一起来看看大家是否找到正确信息。中国共产党第一次全国代表大会，又称“中共一大”。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，7月30日会议因受到法租界巡捕的干扰而被迫终止，最后一天的会议转移到了浙江嘉兴南湖的一艘游船上进行，最终圆满落幕。参加大会的有毛泽东、董必武等13位代表，代表全国50多位党员。共产国际代表马林等出席了会议。当时对党的创立有重大贡献的李大钊和陈独秀，因各在北京和广州工作脱不开身，而没有出席大会。大会通过了中国共产党历史上第一个党纲。党纲确定党的名称为中国共产党，奋斗目标是推翻资产阶级政权、建立无产阶级专政，实现共产主义。中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物，因此大会还确定了党的中心工作是领导和组织工人运动，并成立党的中央领导机构中央局。对中国共产党的创建居功至伟的陈独秀当选为中央局书记。这样中共一大的召开标志着无产阶级的先锋队中国共产党诞生了。2.中国共产党诞生的历史意义是什么呢？教师讲述总结：中共一大，宣告中国共产党诞生了。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党的诞生不是偶然的，是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果。3.设问：中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新了，“新”在何处？ 教师解说：在中共诞生之前，中国革命主要是资产阶级领导进行的，指导思想主要是西方的启蒙思想和孙中山先生的三民主义，资产阶级革命的结果是建立资产阶级共和国，发展前途是资本主义。但在中共诞生之后，出现了新的指导思想——马克思主义，新的领导力量——无产阶级及其政党中国共产党，新的革命结果——建立人民民主专政的国家，和新的发展前途——实现社会主义。由此可见自从有了中国共产党，中国革命有了焕然一新的面貌。4.展示中共二大相关信息从党的奋斗目标来看，中共一大时是有历史的局限性的。当时党组织对中国国情还没有完全认识清楚，简单地认为中国共产党面临的任务是无产阶级反对资产阶级的社会主义革命，认为当时中国的主要社会矛盾是无产阶级与资产阶级的矛盾，而没有意识到中国是半殖民 地半封建社会，中国革命的主要敌人应该是帝国主义和封建主义，在现阶段应当进行民主主义革命，而不应超越阶段过早地进行社会主义革命。这一缺陷在中共二大时获得了解决。教师解说：1922年7月中共二大在上海召开。这次会议正确分析了当时中国社会的矛盾，重申了党的最终奋斗目标是建设共产主义。同时制定了党的最低纲领，纲领规定在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀、推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国。这样中国共产党就在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。中共二大是中共一大的继续，在思想上进一步完成了建党的任务，并为中国人民的斗争找到了一条正确的道路。这也体现了中国共产党与时俱进的精神品格。展馆三：工人运动——中国共产成立后的中心工作1．展示中国劳动组合书记部旧址陈列馆图片教师解说：中国共产党成立后，设立了中国劳动组合书记部，集中领导全国的工人运动。在党的组织和推动下，从1922年初到1923年春，全国掀起了第一次工人运动的高潮，共举行大小罢工100多次，参加人数达30万以上。2.展示河南郑州二七纪念塔图片教师解说：全国工人运动在不久后达到顶峰。1923年2月京汉铁路工人举行大罢工，罢工工人成立京汉铁路总工会，号召工人“为 自由而战，为人权而战”，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。但这次罢工却遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压，制造了“二七惨案”，工人领袖共产党员林祥谦英勇就义。此后，全国工人运动暂时转入低潮。在五四运动中，无产阶级开始登上政治舞台，在轰轰烈烈的工人运动中，中国工人阶级显示出了伟大的力量和革命精神，大大提高了工人阶级和共产党在全国人民中的政治威信。3.工人运动的再认识京汉铁路工人罢工失败后，中国共产党认识到，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。年轻的中国共产党正是带着这些经验教训，投入到以国共合作为基础的人民大革命洪流中去。（三）感悟升华同学们，今年是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年，同时也是中国共产党成立100周年。中国共产党以始终如一的初心和使命，实现一个国家波澜壮阔的发展与进步，创造一个民族与过往全然不同的历史，不断把中国人民的自由幸福推向一个个崭新高度。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的进程中，作为中学生的我们，肩负着民族振兴的使命，我们一定要坚定拥护中国共产党的领导，刻苦学习、奋发有为，用过硬的本领为祖国建设贡献力量！（四）课堂小结 八、教学评价本节课是一节20分钟的线上课程，学生以探究问题为线索，以材料为载体，以活动为方式学习中国共产党的诞生，充分体现了学生在课堂中的主体地位，发挥了学生学习的主动性和积极性。教学过程中使用了丰富的多媒体资料，创设了参观党史展览馆的情景，更容易激发学生的学习兴趣，培养学生爱国爱党的情怀；最大程度整合呈现教材的历史材料，着重体现历史课堂“论从史出、以史为鉴”的特点，突显了历史学科特有的家国情怀。九、板书设计第14课中国共产党诞生（一）中国共产党成立的条件1.思想基础：马克思主义的广泛传播2.阶级基础：工人阶级队伍的壮大 3.组织基础：各地共产党早期组织的建立（二）中国共产党的诞生1.标志：1921年，中共一大的召开2.历史意义：开天辟地、焕然一新3.革命纲领：中共二大（三）全国工人运动的高涨1.时间：1922－19232.高潮：京汉铁路大罢工3.教训：国共合作，团结一致十、教学反思线上课程时间较短，主要以教师讲授为主，对史料的解释可能还不够充分，课堂中给学生分析思考史料的时间比较少，因此在培养学生“论从史出”这点上可能力度不够。同时，线上课程没有师生互动环节，对学生探究问题的思考和对知识的掌握程度无法了解，以上问题都需要进一步探究与完善。图片来源:1.《中共一大会址——嘉兴南湖红船》来源：中国新闻网https://www.chinanews.com/sh/2016/07-01/7924921.shtml2.《马克思头像》来源：部编版《世界历史》九年级上册第21课《马克思主义的诞生 和国际共产主义运动的兴起》3.《中国劳动组合书记部旧址陈列馆》来源：中国新闻网https://www.chinanews.com/cul/2019/09-28/8968017.shtml4.《奋斗百年路，启航新征程》来源：中国网http://news.china.com.cn/node_8021743.html其余图片均来源于部编版《中国历史》八年级上册第13、14课