沪科版物理九年级上册教案14.2 让电灯发光

第十四章了解电路第二节让电灯发光★【知识与技能】1.了解电路的组成，电路的概念．2.了解通路、开路、短路，认识短路的危害．3.认识电路元件及其符号，会读、会画简单的电路图．★【过程与方法】通过实验探究了解电路的组成，形成电路的概念．通过实物认识电路元件及其符号．★【情感、态度与价值观】通过实验探究培养分析归纳能力，竞争意识、与他人合作精神和安全操作意识．★【重点】简单电路的组成及各部分的作用；短路及其危害；电路图的画法．★【难点】短路的识别；电路图的画法．【教学过程】导入：展示图片设疑导入．板书课题：第二节让电灯发光展示：家用电器的图片．说明：这些看似复杂的东西其实都是由简单的电路组合成的、一、电路的组成出示：干电池、开关、小灯泡的、导线．问：“谁能把它们连城一个电路，使灯泡发光？”学生连接电路．师：点评学生的连接情况，并强调连接电路的注意事项．总结电路的概念．思考与讨论：1.干电池、开关、小灯泡、导线在电路中各起什么作用？2.日常生活中常见的电源、开关、用电器、导线有哪些？电路状态师演示：课本图14-12和图14-13的电路状态．板书：通路：处处连通的电路．开路：某处断开的电路．短路：不经过用电器而直接将电源两极用导线连通的电路． 师：强调短路的危害．电路图1、定义：用规定的符号表示电路连接情况的图,叫电路图．2、常见电路元件的符号：3.画好电路图应注意的事项:（师强调）师：示范画电路图．【练习设计】完成本课对应训练．教学视频见课件．