沪科版物理九年级上册课件15.3 伏安法测电阻

第十五章 探究电路第3节“伏安法”测电阻 小米维修收音机时从电子商店买了一个100欧的电阻，他买的电阻合格吗？如何判断？新课引入 学习目标1.能够应用欧姆定律测量电阻；2.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则；3.通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法．4.了解电阻的其他测量方法．新课目标 如图所示，要知道这个导体的电阻，需要知道哪几个物理量？电压U、电流I用什么方法测量？新课讲解“伏安法”测电阻一 欧姆定律其实验原理是欧姆定律，这种测量电阻的方法叫作伏安法． （1）根据电路图连接实物图（2）检查电路无误后，将滑动变阻器滑片调至滑动变阻器阻值最大的位置； （3）合上开关，移动滑动变阻器的滑片．改变待测电阻两端的电压，测出通过待测电阻的电流和待测电阻两端的电压，并分别记入表格中；（4）分别计算出每次的电阻值，并求出电阻的平均值即为待测电阻的阻值． 记录数据实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Ω1234 （1）连接电路时，开关要断开；（2）电流表串联、电压表并联，电流从“+”接线柱流入、“-”接线柱流出，选择合适的量程；（3）滑动变阻器要“一上一下”地接入电路，闭合开关前，滑片置于最大阻值． 怎样减小实验的误差？多测几组不同的电流和相应电压的数据，就可以得到多个电阻的测量值，从而可以通过取平均值的方法，去掉测量过程中可能出现的偶然误差，提高物理量的测量精确度． 只有电流表没有电压表，能测出导体的电阻吗？实验原理1：并联电路各支路两端的电压相等．实验器材：干电池、开关、导线、电流表两只、定值电阻（已知阻值R0）一只．只有电流表测电阻二 按照如图所示电路图连接电路，电流表选择合适量程，闭合开关后分别读出两表的示数分别是I1、I2． 在并联电路中各支路两端的电压相等 实验原理2：电源电压相等．实验器材：干电池、开关、导线、电流表一只、定值电阻（已知阻值R0）一只． 按照如图所示电路图连接电路，电流表选择合适量程，读出开关闭合前后电流表的示数分别是I1与I2． 开关闭合前R0与Rx组成串联电路，电流表测的I1为串联电路的电流；开关闭合后电路中只有Rx，电流表测的I2为Rx的电流； 只有电压表没有电流表，能测出导体的电阻吗？实验原理：串联电路电流处处相等．实验器材1：干电池、开关、导线、电压表两只、定值电阻（已知阻值R0）一只．只有电压表测电阻三 按照如图所示电路图连接电路，电压表选择合适量程，闭合开关后分别读出两表的示数分别是U1、U2． 在串联电路中各处的电流相等 实验原理：串联电路电流处处相等．实验器材2：干电池、开关、导线、电压表一只、定值电阻（已知阻值R0）一只． 按照如图所示电路图连接电路，电压表选择合适量程，闭合开关后分别读出两表的示数分别是U1、U2． 开关闭合前R0与Rx组成串联电路，电压表测的U1是Rx两端的电压；开关闭合后R0被短路，电压表测的U2是Rx的电压也是电源电压； 1.只有电流表，测电阻；2.只有电压表，测电阻．课堂小结 1.如图所示是“伏安法”测电阻的实验电路,其中正确的电路是()B课堂训练 2.在“伏安法”测电阻的实验中,下列注意事项中不正确的是()A.连接电路时,开关应断开B.在无法估计被测电压、电流的大小时,可用试触法选取合适的量程C.将滑动变阻器连入电路时,滑片应放到使电路中电流最小的位置D.测出一组电压、电流的值后,计算得到待测电阻的值D 3.伏安法测电阻实验中,滑动变阻器不能起到的作用是()A.改变待测电阻两端的电压B.改变电路中的电流C.保护电路D.改变待测电阻的阻值D 4.小红在做测定灯泡电阻的实验中,将正常的电流表、电压表接入电路,当闭合开关后,发现电流表有读数,电压表读数为零,移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化,电压表读数始终为零,其原因可能是()A.滑动变阻器接触不良B.开关接触不良C.灯泡短路D.灯泡的钨丝断了C 5.利用电源、开关、导线及下列所给的器材不能测出未知电阻Rx的阻值的是（）A.电压表、电流表、滑动变阻器B.电压表、定值电阻R0C.电流表、定值电阻R0D.滑动变阻器、定值电阻R0D 6.某同学在只有电流表或电压表的情况下想测量未知电阻Rx的阻值，其中电源电压未知，定值电阻和滑动变阻器的最大阻值均已知，下列电路中，可以测出Rx阻值的是（  ）BC